Copo Que Passa: Servir e Agradecer no Lanche
No momento do lanche, as crianças se revezam para servir água em copinhos para o colega ao lado. É uma experiência simples e cheia de significado: pequenos gestos de cuidado que aproximam o grupo e mostram que o outro também importa. Cabe bem na rotina das turmas de bebês e crianças bem pequenas e transforma um momento do dia a dia em uma oportunidade de convivência.
O que a criança desenvolve
Começa a reconhecer o colega como alguém que também precisa de cuidado e atenção.
Participa de uma ação do cotidiano e percebe que pode contribuir com o grupo.
Ouve e experimenta expressões de agradecimento em situações reais de convivência.
Exercita o controle dos movimentos das mãos ao segurar e transportar um copinho com cuidado.
O que diz a BNCC
EI02EO03 — Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
A BNCC pede que a criança de 1 a 3 anos aprenda a compartilhar objetos e espaços com outras crianças e com adultos. Na prática, isso significa começar a perceber que o que é meu também pode ser dividido, e que o outro tem necessidades e vontades parecidas com as minhas. Essa aprendizagem faz parte do campo de experiências 'O eu, o outro e o nós', que trata de construir a identidade e as relações sociais. Nesta atividade, a criança vive esse compartilhamento de forma concreta, ao oferecer e receber água no lanche, com o apoio das pessoas adultas ao seu redor.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança serve e recebe, ela aprende a olhar para o outro e a esperar a vez, que são bases da convivência em grupo.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Exploração
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 em rodízio, enquanto as demais esp
O que você vai precisar
- Copinhos de plástico rígido(1 por criança)
- Jarro pequeno de plástico(1)
- Tampinhas coloridas(1 por criança)sucata
Para começar
O adulto serve água em um copinho, devagar, e entrega ao colega sentado ao lado, mostrando o movimento de passar com as duas mãos.
“Olha, eu encho o copinho e entrego pro amigo. Assim, com cuidado.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF