Pratinho Partilhado: Cada Um Oferece Um Pedacinho
Em um faz de conta de hora da comidinha, as crianças sentam em roda com uma fruta picada ou um brinquedo pequeno e oferecem um pedacinho ao colega ao lado. É uma experiência leve e cheia de sorrisos, que cabe bem no momento do lanche ou da brincadeira em grupo. Vale a pena porque, ao dividir, a criança começa a perceber que o outro também tem vontade e sentimentos.
O que a criança desenvolve
Desenvolve a empatia ao ajudar a criança a perceber que o colega também sente vontade e alegria ao receber algo.
Estimula a generosidade de forma gradual, em um clima de brincadeira e acolhimento.
Amplia as trocas de gestos, olhares e pequenas expressões com os colegas durante a roda.
Ajuda a criança a reconhecer a importância de dividir e a participar da convivência com mais segurança.
O que diz a BNCC
EI02EO03 — Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças aprendam a compartilhar objetos e espaços com outras crianças e com adultos, reconhecendo que a convivência acontece com o outro. Isso, na prática, significa aprender aos poucos a esperar a vez, a dividir o que tem e a perceber que o colega também quer participar. Esta atividade se liga a esse objetivo porque transforma o ato de dividir em uma brincadeira de roda, em que oferecer um pedacinho é o centro da diversão. Assim, o campo O eu, o outro e o nós ganha vida em um gesto simples do dia a dia, que aproxima as crianças e fortalece o sentimento de grupo.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Dividir é aprender a perceber que o outro existe e também tem vontade, e isso é a base da convivência com os colegas.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 6 (em uma roda com o adulto)
O que você vai precisar
- Frutas macias em cubos grandes(1 cubo por criança por rodada)
- Pratinhos de plástico ou tampas grandes(1 por criança)sucata
- Brinquedos grandes (bonecos de pano, carrinhos de madeira)(1 para cada duas crianças)
Para começar
As crianças sentam em círculo e cada uma recebe seu pratinho. O adulto mostra a fruta ou o brinquedo que vai circular.
“Vamos fazer comidinha para os amigos! Você senta aqui?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF