Desculpa com Bola e Aperto de Mão
Na roda, um objeto macio passa de mão em mão. Quando alguém precisa pedir desculpa, segura o objeto com carinho, entrega ao colega e os dois dão as mãos. É um momento curto e acolhedor, que cabe bem na rotina da Educação Infantil e ajuda as crianças a perceber que um pequeno desentendimento pode ser reparado com gentileza.
O que a criança desenvolve
Começa a reconhecer que suas ações podem afetar o colega e a perceber sentimentos alheios.
Ganha repertório para expressar um pedido de desculpas por gestos, olhares e palavras simples.
Coordena o movimento de passar, segurar e entregar um objeto com cuidado ao colega.
Aprende, pouco a pouco, um jeito gentil de reparar uma situação de conflito no convívio.
O que diz a BNCC
EI02EO07 — Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
A BNCC, no campo de experiências O eu, o outro e o nós, pede que as crianças aprendam a resolver conflitos nas interações e brincadeiras, sempre com a orientação de um adulto (código EI02EO07). Na prática, isso significa que a criança pequena começa a lidar com desentendimentos do dia a dia, como um esbarrão ou um brinquedo disputado, sem recorrer apenas ao choro ou à briga. O adulto acompanha esse processo, oferecendo um jeito seguro de dizer e mostrar que se importa. Esta atividade se liga a esse objetivo porque transforma o pedido de desculpas em um gesto concreto e compartilhado, que a criança pode repetir e compreender aos poucos.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao aprender a reparar um esbarrão, a criança começa a entender que suas ações afetam o outro e que há um jeito gentil de consertar.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Roda
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda sentada
O que você vai precisar
- Bola de pano macia(1)sucata
- Tapete ou colchonete(1)
- Música curta para roda(1)
Para começar
Cantar a música de início e pedir que todos fiquem sentados. Mostrar a bola e deixar que as crianças a toquem.
“Olha a bolinha macia! Ela vai passar pela roda.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF