A Gaivota do Pátio: Onde Eu Vou Brincar?
Nesta atividade, as crianças escolhem entre o pátio e a área de areia onde querem brincar, levam um brinquedo até o lugar escolhido e, depois, contam o caminho que fizeram, do começo ao fim. É um momento de decidir, se movimentar e narrar a própria experiência, que cabe bem na rotina da Educação Infantil e vale a pena porque une escolha, movimento e linguagem em uma mesma vivência.
O que a criança desenvolve
A criança se desloca pelo espaço do pátio ao levar o brinquedo até o local escolhido, exercitando equilíbrio e coordenação ao caminhar.
Ao contar o caminho que fez, a criança amplia o vocabulário com palavras de lugar e de tempo, como antes, depois e do lado.
A criança começa a organizar mentalmente a sequência das ações e a relacionar a posição dos objetos e dos colegas no espaço.
A criança experimenta fazer uma escolha própria sobre onde quer brincar e assumir essa decisão diante do grupo.
O que diz a BNCC
EI02ET04 — Identificar relações espaciais (dentro e fora, em cima, embaixo, acima, abaixo, entre e do lado) e temporais (antes, durante e depois).
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças identifiquem relações de espaço, como dentro e fora, em cima e embaixo, acima e abaixo, entre e do lado, e também relações de tempo, como antes, durante e depois. Na prática, isso significa perceber onde as coisas estão e em que ordem os acontecimentos acontecem. Esta atividade se liga ao código EI02ET04, do campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, porque a criança precisa se localizar no pátio e organizar, com suas palavras, a sequência do que fez.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança escolhe o lugar e conta o que fez, ela aprende a se localizar no espaço e a organizar o tempo, que são base para entender o mundo.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- História
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5 por vez
O que você vai precisar
- Lona ou tapete(1)
- Brinquedos grandes e seguros(8 a 10)sucata
- Caixa de papelão(1)sucata
- Cones ou pedras grandes para marcar os lugares(2)sucata
Para começar
Na roda, mostre com a mão as duas áreas e pergunte para onde as crianças querem ir.
“Você quer brincar no pátio ou na areia? Mostra pra mim com a mão!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF