Quantas Patinhas Tem o Bichinho?
As crianças encontram no chão uma grande tabela desenhada e vão encaixando bichinhos de pelúcia em seus espaços, como se estivessem organizando uma pequena festa da bicharada. Enquanto brincam, olham para cada animal, contam suas patinhas e percebem quem tem mais e quem tem menos. É uma atividade que cabe bem no momento de brincadeira em grupo e desperta a curiosidade natural pelos bichos que elas já conhecem.
O que a criança desenvolve
A criança exercita a observação e a comparação entre quantidades, percebendo quem tem mais e quem tem menos.
Ela amplia o vocabulário ao falar sobre os animais, suas características e as diferenças que identifica.
Ela movimenta as mãos e o corpo ao encaixar os bonecos e se deslocar pelo espaço da tabela.
Ela convive e combina a brincadeira com outras crianças, respeitando a vez de cada uma.
O que diz a BNCC
EI03ET01 — Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, a criança comece a estabelecer relações de comparação entre objetos, percebendo semelhanças e diferenças em suas propriedades. Na prática, isso significa que ela aprende a olhar para coisas do dia a dia e perceber qual é maior, menor, igual ou diferente em algum aspecto. O código EI03ET01 pertence ao campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, que trata dessas noções iniciais de matemática. Esta atividade se liga a esse objetivo porque usa objetos concretos e familiares, como os bichinhos, para que a criança compare quantidades de forma visível e significativa.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Contar e comparar quantidades com objetos concretos é a base do raciocínio matemático, e a criança aprende isso brincando com coisas que conhece.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5 por rodada, revezando o restante d
O que você vai precisar
- Bonecos de pelúcia de animais(6 a 8)
- Papelão grande(1 peça)sucata
- Pincel atômico(1)
- Fita crepe(1 rolo)
- Tampinhas de garrafa(10 a 12)sucata
Para começar
Sentados em roda, o adulto mostra um boneco por vez e pergunta de que animal é. Em seguida, pede que as crianças ajudem a contar as patas, tocando cada uma com o dedo.
“Esse é o cachorro. Vamos contar as patinhas dele juntos? Um, dois, três, quatro!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF