Canto do Ajudante do Dia
Nesta atividade, cada criança é, por um dia, a ajudante da turma. Ela recebe uma tarefa simples e a realiza sozinha enquanto os colegas cantam uma música que acompanha cada gesto. No final, ela mostra ao grupo o que fez, transformando um momento da rotina em uma pequena conquista para compartilhar. É uma experiência que cabe bem no início do dia escolar e que faz a criança sentir-se parte do grupo.
O que a criança desenvolve
A criança experimenta cumprir uma tarefa do início ao fim por conta própria, o que fortalece sua iniciativa.
Ao ser reconhecida pelos colegas, a criança tem a oportunidade de ampliar a confiança em suas capacidades.
Ao mostrar o que fez para o grupo, a criança exercita a fala para compartilhar suas ações e experiências.
Ao acompanhar o próprio gesto com a música, a criança percebe melhor a sequência de ações que realiza.
O que diz a BNCC
EI03EO02 — Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.
O código EI03EO02 pertence ao campo de experiências O eu, o outro e o nós e pede que a criança aja de maneira cada vez mais independente, com confiança em suas capacidades. Na prática, isso significa que ela começa a tentar fazer coisas sozinha, sem depender o tempo todo do adulto, e a reconhecer o que já consegue e o que ainda precisa de apoio. Essa percepção vai se construindo aos poucos, nas situações do dia a dia. Esta atividade se liga a esse objetivo porque oferece uma tarefa real, cumprida pela própria criança, e um momento de reconhecimento coletivo que fortalece essa confiança.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança faz uma tarefa sozinha e vê os colegas reconhecerem isso, ela aprende a confiar no que consegue fazer e a perceber o que ainda precisa de ajuda.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Música
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda, com uma criança a
O que você vai precisar
- Livros de papelão(4 a 5)sucata
- Copo plástico de boca larga(1)sucata
- Vaso pequeno com planta(1)sucata
- Lenço ou chapéu de tecido(1)sucata
- Caixa de lápis de cera(1)sucata
Para começar
O adulto tira um cartão da caixa e chama o nome da criança do dia, que coloca o lenço e se levanta.
“Hoje o ajudante é você! Vem me mostrar o seu lenço.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF