A História que Ninguém Sozinho Conta
Em roda, as crianças descobrem o prazer de inventar uma história que não é de ninguém sozinho. Cada uma traz uma ideia, um personagem ou um acontecimento, e a narrativa cresce a partir da escuta dos colegas. Cabe muito bem em momentos de grupo da rotina, quando a turma está disposta a conversar e imaginar junta.
O que a criança desenvolve
Amplia o vocabulário e a capacidade de se expressar oralmente ao colocar ideias em palavras para o grupo.
Ajuda a organizar acontecimentos em sequência, percebendo relações de causa e consequência entre as falas.
Favorece a escuta do outro e a espera pela vez de falar, fortalecendo a convivência em grupo.
Estimula a imaginação, incentivando a criança a propor personagens e situações novas.
O que diz a BNCC
EI03EF04 — Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e de encenações, definindo os contextos, os personagens, a estrutura da história.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças escutem, contem e recontem histórias, aprendendo que uma narrativa tem começo, meio e fim. O código EI03EF04 aparece no campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação, que trata da linguagem oral como forma de pensar e se comunicar. Na prática, isso significa que a criança entende que pode construir sentido com as palavras e organizar o que pensa para ser compreendida. Esta atividade se liga a esse objetivo porque coloca a criança diante de uma história em construção, em que ela precisa ouvir o que já foi dito e acrescentar algo coerente.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança ajuda a inventar uma história e escuta a dos colegas, ela aprende a organizar ideias, esperar a vez e contar coisas em sequência, habilidades que sustentam a leitura e a escrita mais adiante.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- Exploração
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda de 12 a 15 criança
O que você vai precisar
- Papel pardo ou cartaz grande(1 folha)sucata
- Pincel atômico ou giz de cera(1 de cada cor)
- Bastão de fala(1)sucata
Para começar
O adulto lê em voz alta a frase de partida e mostra o bastão de fala, explicando que quem o segura pode contar uma parte da história.
“Vamos inventar uma história juntos! Quem segura o bastão conta uma parte.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF