Ateliê de Mãos Livres: O Desenho que Eu Imagino
Neste ateliê, as crianças podem escolher entre lápis de cor, pincéis, massinha e sucata para dar forma ao que imaginam. Não há um modelo a seguir: cada criança decide o que quer criar e como quer fazer. Ao final, ela apresenta sua produção aos colegas e conta a história do seu desenho, uma oportunidade de se expressar com orgulho. A atividade cabe muito bem na rotina de Educação Infantil e vale a pena porque transforma a imaginação em algo visível e compartilhado.
O que a criança desenvolve
Ela cria imagens a partir da própria imaginação, sem precisar copiar um modelo.
Ela manipula diferentes materiais, como lápis, pincéis, massinha e sucata, exercitando a coordenação das mãos.
Ela organiza e narra em voz alta a história do seu trabalho para os colegas.
Ela toma decisões sobre o material e o caminho do próprio trabalho.
O que diz a BNCC
EI03TS02 — Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
A BNCC pede que, de 4 a 5 anos, a criança consiga se expressar livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais (no papel, por exemplo) e tridimensionais (com volume). Na prática, isso significa dar à criança espaço para transformar ideias em imagens com as próprias mãos, sem depender de um modelo pronto. Este ateliê se conecta a esse objetivo porque oferece várias linguagens artísticas e deixa a escolha nas mãos da criança. Como ela ainda conta o que criou, também exercita a comunicação de suas ideias, dentro do campo de experiências Traços, sons, cores e formas.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança escolhe o material e conta o que criou, ela aprende a expressar ideias com as próprias mãos, o que é base para a escrita e para a imaginação.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Traços, sons, cores e formas
- Formato
- Exploração
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5 por mesa, turma dividida em dois g
O que você vai precisar
- Folhas de papel A4 ou kraft(1 por criança)
- Giz de cera grosso(1 caixa para cada 4 crianças)
- Pincéis grossos e tinta guache(2 pincéis e 4 cores por mesa)
- Massinha caseira (farinha, sal e água)(1 bola pequena por criança)
- Sucata limpa (caixinhas, tampas grandes, papelão, papel crepom)(1 bandeja por mesa)sucata
Para começar
Mostre as bandejas e deixe que as crianças toquem e escolham o que querem usar, sem indicar um caminho certo.
“Olha quanta coisa tem aqui! Escolhe o que você quer usar hoje.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF