Quadrilha de Garrafinhas no Arraial
Num clima de arraial, as crianças chacoalham garrafinhas com chocalhos e batem pandeiros no ritmo de uma música junina, andando em roda como numa grande festa. É uma experiência cheia de som, movimento e alegria, que cabe bem nos momentos de brincadeira cantada da rotina e ajuda a pequenada a sentir a música com o corpo inteiro.
O que a criança desenvolve
Movimenta o corpo ao andar em roda e ao chacoalhar e bater os instrumentos no ritmo da música.
Amplia o contato com sons, cantigas e palavras da cultura junina, enriquecendo o repertório de escuta.
Desenvolve a atenção auditiva e a percepção de ritmo ao acompanhar a música e identificar o momento de cada som.
Favorece a participação em grupo, a espera da vez e a alegria de brincar junto com outras crianças.
O que diz a BNCC
EI02TS03 — Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Este objetivo da BNCC, do campo de experiências Traços, sons, cores e formas, pede que as crianças pequenas comecem a explorar os sons que existem ao seu redor e a usá-los em brincadeiras, cantigas e músicas. Na prática, isso significa perceber que objetos do dia a dia e o próprio corpo produzem sons diferentes e começar a usá-los de forma intencional. Nesta atividade, a criança participa de uma brincadeira cantada em que os chocalhos e os pandeiros entram como fontes sonoras, conectando-se ao código EI02TS03. Assim, ela vive a música como uma experiência ativa, em que escutar e fazer som caminham juntos.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança faz som com o próprio gesto e percebe que pode controlar o barulho, ela aprende a escutar, esperar a vez e acompanhar um ritmo, que são base para a linguagem e a música.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Traços, sons, cores e formas
- Formato
- História
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5 por vez, em rodinhas pequenas
O que você vai precisar
- Garrafinhas PET com arroz ou feijão(1 por criança)sucata
- Pandeiro de tampa de lata ou papelão(3 a 4)sucata
- Tapete ou lençol(1)
- Caixa de som ou celular com música junina(1)
Para começar
As crianças sentam em roda no tapete e o adulto mostra as garrafinhas e os pandeiros, deixando cada um tocar com a mão.
“Olha que barulho bonito! Vamos fazer festa junina?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF