Mãozinhas que Estalam e Batem na História
Um bichinho que estala e bate os dedos e as mãos ganha vida numa historinha curta, e o bebê acompanha esses sons usando o próprio corpo. É um momento de descoberta sensorial e de convivência com quem cuida, que pode acontecer na rotina do dia a dia, no tapete ou na mesa. A brincadeira é leve, rápida e cheia de surpresas que despertam a atenção e o prazer de explorar.
O que a criança desenvolve
O bebê movimenta as mãos e os dedos para produzir sons, fortalecendo a coordenação dos gestos.
Ao ouvir a história e os sons que acompanham as palavras, a criança amplia seu repertório auditivo e sua relação com a linguagem.
Ela percebe que suas ações produzem efeitos sonoros diferentes, começando a relacionar causa e consequência.
A brincadeira compartilhada com um adulto de referência fortalece o vínculo e o sentimento de segurança e prazer.
O que diz a BNCC
EI01TS01 — Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, o bebê explore sons produzidos pelo próprio corpo e por objetos do ambiente, dentro do campo de experiências Traços, sons, cores e formas (código EI01TS01). Na prática, isso significa dar oportunidades para que a criança perceba que seu corpo faz barulhos, escute esses sons e se interesse por eles. Nesta atividade, o bebê entra em contato com o estalar e o bater das mãos enquanto ouve uma história, o que amplia sua percepção auditiva e sua curiosidade pelo mundo sonoro. Assim, ela começa a reconhecer os sons como algo que pode produzir e acompanhar, base importante para a exploração de linguagens.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao ouvir e imitar os sons das próprias mãos, o bebê aprende a perceber que o corpo produz barulhos e que ele pode controlar isso, o que é a base para a fala e a música.
Informações gerais
- Faixa etária
- Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
- Campo de experiência
- Traços, sons, cores e formas
- Formato
- História
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- 1 a 2 bebês, com o adulto sentado no chã
O que você vai precisar
- Tapete macio ou colchonete(1)
- Mesa baixa ou superfície firme (caixa de papelão grande virada)(1)sucata
- Bichinho de pano ou fantoche feito com meia(1)sucata
Para começar
O adulto apresenta o bichinho de pano, que 'acorda' e pergunta para as crianças com uma voz diferente.
“Olha quem chegou! Oi, bichinho! Você estala assim: tec, tec.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF