Dedinhos que Fazem Cócegas no Som
Nesta atividade, o bebê explora com os dedinhos superfícies macias e o próprio corpo, descobrindo pequenos sons que surgem a cada toque. Enquanto sente e escuta, ele recebe palavras e sorrisos de quem está por perto, que dão nome a cada som descoberto. É um momento tranquilo e afetuoso, que cabe bem na rotina de brincadeiras do dia a dia e mostra ao bebê que suas ações fazem algo acontecer.
O que a criança desenvolve
Percebe que suas ações produzem efeitos sonoros, começando a relacionar gesto e som.
Ouve palavras que nomeiam os sons descobertos, ampliando sua atenção à fala.
Movimenta os dedinhos com mais intenção ao tocar diferentes superfícies.
Vivencia um momento de afeto e segurança ao lado de um adulto que responde com sorrisos e palavras.
O que diz a BNCC
EI01TS01 — Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
A BNCC espera que, na Educação Infantil, os bebês explorem sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente, no campo de experiências Traços, sons, cores e formas (código EI01TS01). Na prática, isso significa oferecer oportunidades para que o bebê perceba que seus movimentos produzem sons e comece a prestar atenção neles. Essa escuta atenta é um passo importante para o desenvolvimento da linguagem. Esta atividade se conecta a esse objetivo ao convidar o bebê a tocar, sentir e ouvir os sons leves que seus dedinhos provocam, com o acompanhamento de um adulto que nomeia o que acontece.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao tocar e perceber o som que o próprio corpo produz, o bebê começa a entender que suas ações causam efeitos no mundo, base da escuta e da linguagem.
Informações gerais
- Faixa etária
- Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
- Campo de experiência
- Traços, sons, cores e formas
- Formato
- Ao ar livre
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- 1 a 2, com o adulto sentado no chão
O que você vai precisar
- Tapete ou colchonete(1)
- Tecidos de texturas diferentes (veludo, plástico bolha, lixa de madeira fina)(3 a 4 pedaços)sucata
- Saquinhos de plástico bem fechados com arroz ou feijão(2)sucata
Para começar
Deite ou sente o bebê no tapete e converse com ele antes de começar, para que perceba o momento.
“Vamos brincar com as suas mãozinhas?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF