Trilha das Raízes Gigantes
Num pátio com grama, terra e raízes de árvore, as crianças atravessam uma trilha diferente do chão liso de sempre, subindo e descendo uma pequena ladeira no ritmo de brincadeiras de comando. A experiência acontece de pés descalços ou com meias antiderrapantes, e cabe bem no momento da rotina em que o corpo está livre para se mexer. Vale a pena porque cada passo pede atenção ao chão e ao próprio corpo, de um jeito divertido e cheio de descobertas.
O que a criança desenvolve
A criança fortalece o equilíbrio e a coordenação ao pisar em superfícies irregulares e subir e descer a ladeira.
Ela passa a perceber melhor onde estão seus pés e como se mover com mais cuidado em diferentes lugares.
A criança relaciona os comandos ouvidos aos movimentos que deve fazer, exercitando a atenção e a memória.
Ela convive com colegas num percurso compartilhado, aprendendo a esperar sua vez e a respeitar o ritmo dos outros.
O que diz a BNCC
EI02CG03 — Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, a criança explore diferentes formas de se deslocar no espaço, como pular, saltar e dançar, combinando movimentos e seguindo orientações. Na prática, isso significa que ela vai experimentando o próprio corpo em movimento e aprendendo a obedecer a combinados simples, como parar quando ouve 'para'. Esta atividade se liga a esse objetivo porque o terreno irregular e a ladeira convidam a criança a variar seus deslocamentos e a ajustar o corpo a cada comando. O código EI02CG03 está no campo de experiências Corpo, gestos e movimentos.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança pula, para e sobe a ladeira seguindo comandos, ela aprende a controlar o próprio corpo e a perceber o chão, e isso é base para andar com segurança e cuidado em qualquer lugar.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- Ao ar livre
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5 por vez, em revezamento
O que você vai precisar
- Toras ou troncos baixos (ou almofadas grandes)(4 a 6)sucata
- Cones ou panos coloridos(2)sucata
- Pedaço de tecido ou lenço leve(1 por criança)sucata
Para começar
O adulto mostra o caminho com as mãos, apontando raízes, ladeira e a linha de chegada, e fala o que vai acontecer.
“Olha o caminho! Tem raiz, tem subida e tem chão de grama. Vamos com cuidado!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF