O Som que Conta a Viagem
As crianças vivem uma experiência sonora em que uma história ganha vida com sons do corpo e de objetos do dia a dia. Ao escutar e reproduzir cada mudança de ritmo e de volume, elas exploram o mundo dos sons de forma brincante e participativa. Depois, convidadas a registrar o que imaginaram, transformam o que ouviram em desenho. É uma proposta que cabe muito bem em momentos de roda ou de atividades de faz de conta na rotina da Educação Infantil.
O que a criança desenvolve
Ela começa a identificar diferenças como forte e fraco, rápido e devagar, ampliando sua percepção auditiva.
Ela ganha novas palavras e formas de se expressar para descrever o que ouve e o que imagina.
Ela transforma o que ouviu em desenho, criando imagens próprias a partir da experiência sonora.
Ela coordena movimentos do corpo e das mãos ao produzir sons e ao registrar sua cena no papel.
O que diz a BNCC
EI03TS03 — Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre), utilizando-as em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.
A BNCC, no campo de experiências Traços, sons, cores e formas, pede que as crianças pequenas (4 a 5 anos) reconheçam as qualidades do som: se ele é mais forte ou mais fraco, mais longo ou mais curto, mais agudo ou mais grave, e como cada timbre é diferente. Na prática, isso significa que a criança começa a perceber essas diferenças ao ouvir e a usá-las ao produzir seus próprios sons. O código EI03TS03 indica exatamente esse objetivo. Esta atividade se conecta a ele porque convida a criança a escutar com atenção as variações sonoras e a experimentá-las com o próprio corpo e com objetos, ampliando sua escuta e sua expressão.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança percebe que um som pode ser forte ou fraco, rápido ou lento, ela começa a entender como a música e os sons do dia a dia funcionam, o que prepara a escuta e a expressão.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Traços, sons, cores e formas
- Formato
- História
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda, com 2 ou 3 volunt
O que você vai precisar
- Caixa de papelão(1)sucata
- Garrafa PET com arroz bem tampada(2)sucata
- Lata vazia com tampa grudada(1)sucata
- Cano de PVC ou tampa de panela(1)sucata
- Folha grande de papel kraft ou jornal(1)sucata
- Lápis de cor ou giz de cera(1 caixa por criança)
Para começar
O adulto conta a história da viagem de trem, fazendo a voz e o corpo mudarem junto com os sons.
“Olha, o trem vai sair da estação! Fiquem atentos ao som dele.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF