Circuito dos Bichos Dançantes
Uma manhã de movimento e fantasia: as crianças atravessam um circuito no pátio ou na sala, transformando-se em bichos diferentes a cada trecho, ao som de músicas animadas. É um momento em que o corpo vira protagonista, com pulos, rastejos e equilíbrio, e cada criança descobre como um mesmo corpo pode se mover de jeitos tão diversos. Cabe bem na rotina da Educação Infantil como pausa cheia de energia e alegria.
O que a criança desenvolve
Ela experimenta diferentes formas de andar, pular e se equilibrar, ampliando sua coordenação e controle corporal.
Ela inventa gestos e mímicas próprios para cada animal, expressando imaginação através do corpo.
Ela relaciona ritmo, sequência e espaço ao trocar de movimento a cada etapa do circuito.
Ela passa a perceber melhor o próprio corpo e a decidir como se mover em cada situação.
O que diz a BNCC
EI03CG03 — Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, teatro e música.
A BNCC pede que, na faixa de 4 a 5 anos, a criança crie movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, teatro e música. Isso significa que ela aprende a usar o corpo para se expressar, e não apenas para se deslocar. O código EI03CG03 pertence ao campo de experiências Corpo, gestos e movimentos, que reúne essas aprendizagens. Nesta atividade, a criança vive essa proposta ao imitar animais e ajustar seus gestos ao ritmo da música, ampliando o repertório de movimentos e a consciência do próprio corpo.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao imitar animais e trocar de movimento com o ritmo da música, a criança aprende a perceber o próprio corpo e a controlá-lo, base para a dança, o teatro e a coordenação.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- Movimento
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em grupos de 6 a 8 criança
O que você vai precisar
- Cordas de varal ou corda de pular(3 peças)
- Almofadas ou colchonetes baixos(4 peças)
- Fita crepe ou giz de lousa(1 rolo ou 1 caixa)
- Cartolinas ou papel kraft com desenhos de bichos(5 folhas)sucata
- Aparelho de som ou celular(1)
Para começar
Reúna as crianças em roda e mostre as cinco figuras de bichos, perguntando como cada um se move.
“Esse é o sapo. Como o sapo anda? Vamos mostrar com o corpo!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF