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Roda Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m) 10 min EI02EO06

Cesto dos Pedidinhos Mágicos

Em roda, um cesto cheio de pelúcias passa de mão em mão, e cada criança vive o faz de conta de uma loja de brinquedos: pede o que quer com um "por favor" e, ao receber, diz "obrigado". É uma experiência leve e cheia de risadas, que cabe bem no momento da roda e ajuda a criança a perceber que pedir com educação faz parte da brincadeira.

Ilustração da atividade Cesto dos Pedidinhos Mágicos

O que a criança desenvolve

Emoções e convivência

A criança começa a perceber que suas vontades podem ser expressadas de forma gentil e que os colegas também têm seus desejos.

Linguagem

Ela amplia o uso de palavras de cortesia, como "por favor" e "obrigado", em situações reais de comunicação com o grupo.

Autonomia

A criança ensaia a espera da sua vez e o ato de escolher o que pedir, exercitando pequenas decisões dentro da roda.

Criatividade

O faz de conta da loja de brinquedos estimula a imaginação e a criação de papéis durante a brincadeira em grupo.

O que diz a BNCC

EI02EO06 — Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.

A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças comecem a respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras, código EI02EO06, dentro do campo de experiências "O eu, o outro e o nós". Na prática, isso significa que a criança pequena aprende, aos poucos, que brincar com os outros envolve combinados simples, como esperar a vez, pedir com gentileza e agradecer. Essa atividade conecta esse objetivo ao trazer essas regras para dentro de uma brincadeira de faz de conta, em que pedir e agradecer têm um sentido concreto. Assim, a criança vivencia o convívio de forma significativa, e não apenas como uma ordem externa.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Pedir com educação e esperar a vez são as primeiras regras de convívio que a criança aprende, e elas fazem diferença em todas as brincadeiras com os colegas.

Informações gerais

Faixa etária
Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
Campo de experiência
O eu, o outro e o nós
Formato
Roda
Duração
10 minutos
Crianças por vez
a turma toda, sentada em roda, com 1 ou

O que você vai precisar

  • Pelúcias grandes (bichinhos ou bonecos)(4 a 6 unidades)
  • Cesto de tecido ou caixa de papelão forrada(1 unidade)sucata
  • Música de roda curta no celular ou um chocalho(1)

Para começar

Abertura cantada

Cante uma música curta de roda para chamar todos. Mostre o cesto e diga que é a loja de brinquedos da turma.

“Olha o cesto! Essa é a nossa loja de brinquedos. Quem quer um bichinho?”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 4 passos com falas sugeridas
  • 3 itens do que observar e registrar
  • 4 cartões para recortar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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