Eu na Foto, Eu no Grupo
Cada criança traz uma foto sua para a roda da turma e, com calma, mostra para os colegas quem ela é. Depois, ouve dos amigos algo que eles gostam nela. É um momento de sentir-se visto e acolhido, reconhecendo o lugar que ocupa no grupo. Cabe bem na rotina da roda de conversa e fortalece o vínculo entre as crianças.
O que a criança desenvolve
Fortalece a percepção de si como alguém querido e importante para o grupo.
Amplia o vocabulário para falar sobre si e para expressar gostos e qualidades dos colegas.
Favorece a compreensão de que cada pessoa tem características diferentes e igualmente valiosas.
Estimula a criança a se apresentar e a se sentir segura para participar de situações coletivas.
O que diz a BNCC
EI02EO02 — Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
O código EI02EO02 pertence ao campo de experiências O eu, o outro e o nós e pede que bebês e crianças bem pequenas demonstrem uma imagem positiva de si e confiança na própria capacidade de enfrentar dificuldades e desafios. Na prática, isso significa que a criança começa a construir a percepção de quem é, reconhecendo suas características, gostos e jeitos próprios. Nesta atividade, a foto funciona como ponto de partida para essa percepção, e as falas dos colegas ajudam a criança a enxergar o que há de bom em si a partir do olhar do outro. Ao mesmo tempo, ela percebe que faz parte de um grupo onde é querida, o que sustenta a coragem para experimentar coisas novas.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança ouve coisas boas sobre si mesma e vê seu lugar no grupo, ela ganha confiança para enfrentar desafios novos.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 3 a 4 crianças por vez, com o restante d
O que você vai precisar
- Fotos das crianças(uma por criança)
- Cartolina ou papel colorido(1 folha por criança)sucata
- Cesto ou caixa(1)sucata
- Tapete ou almofadas(1 conjunto)
Para começar
O adulto canta a música de chamada e as crianças sentam em círculo no tapete.
“Quem é que veio sentar aqui? Vem, você também!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF