Degrau a Degrau: Eu Chego Lá
Num momento de brincadeira com caixas de papelão, a criança encontra pequenos degraus que parecem altos para o seu tamanho e vive, aos poucos, a experiência de subir e descer com a companhia de um adulto de confiança. É um percurso de coragem em passos pequenos, em que cada conquista é notada e celebrada. A atividade cabe bem na rotina de bebês e crianças bem pequenas que estão descobrindo o próprio corpo e os próprios limites.
O que a criança desenvolve
A criança fortalece o equilíbrio e a coordenação ao subir e descer pequenos degraus com apoio.
A criança aprende a lidar com o medo diante do novo, percebendo que pode enfrentá-lo com a segurança de um adulto.
A criança começa a confiar mais em suas próprias capacidades para tentar o que ainda não conhece.
A criança observa seu corpo em movimento e compreende melhor os próprios limites e possibilidades no espaço.
O que diz a BNCC
EI02EO02 — Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
A BNCC, no campo de experiências O eu, o outro e o nós, pede que as crianças pequenas desenvolvam uma imagem positiva de si mesmas e confiança na própria capacidade. Isso significa que a criança precisa se sentir capaz de enfrentar dificuldades e desafios, sem se paralisar diante do que é novo. Na prática, ela aprende a reconhecer o que sente diante de um obstáculo e a dar um passo além do medo. A atividade se liga a esse objetivo ao propor um desafio físico pequeno e acolhedor, em que o apoio do adulto permite que a criança descubra, por si mesma, que é capaz. O código EI02EO02 orienta esse trabalho com bebês e crianças bem pequenas.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao vencer um pequeno desafio com apoio, a criança aprende que é capaz e começa a confiar em si mesma para enfrentar o que é novo.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Momento de cuidado
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3
O que você vai precisar
- Caixas de papelão grandes(3)sucata
- Tapete ou colchonete(1)
- Objeto preferido de cada criança(1 por criança)
Para começar
Sente-se no chão perto dos degraus e chame cada criança pelo nome, mostrando os degraus com as mãos.
“Olha, tem uma escadinha! Você quer subir comigo?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF