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Exploração Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m) 15 min EI02EO06

Quem Vai Primeiro? O Jogo do Lenço Combinado

Neste jogo, as crianças passam um lenço de mão em mão enquanto uma cantiga toca, e cada uma aprende a esperar a sua vez de pegá-lo. É uma brincadeira simples que mistura música, movimento e combinados, ideal para um momento de roda na rotina da turma. Ao longo das brincadeiras, as crianças vão percebendo que todos têm direito de participar.

Ilustração da atividade Quem Vai Primeiro? O Jogo do Lenço Combinado

O que a criança desenvolve

Emoções e convivência

A criança começa a lidar com a espera e a frustração de não pegar o lenço de imediato, percebendo que todos têm a sua vez.

Linguagem

Ao ouvir e acompanhar a cantiga e os combinados do grupo, a criança amplia seu repertório de palavras e de compreensão sobre regras.

Corpo e movimento

A criança exercita a coordenação ao segurar, passar e acompanhar o lenço com as mãos durante o movimento da roda.

Autonomia

A criança aprende, aos poucos, a lembrar e seguir os combinados do grupo sem depender sempre da intervenção do adulto.

O que diz a BNCC

EI02EO06 — Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.

O código EI02EO06 pertence ao campo de experiências O eu, o outro e o nós e pede que as crianças bem pequenas respeitem regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras. Na prática, isso significa começar a entender que existem combinados que valem para o grupo, como esperar a vez, e que eles tornam a brincadeira mais justa e divertida. Essa compreensão não surge de uma vez: ela se constrói aos poucos, com a repetição de situações parecidas. Esta atividade se liga a esse objetivo porque coloca a espera e a alternância no centro da brincadeira, de um jeito leve e que faz sentido para a criança.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Esperar a vez e respeitar combinados nas brincadeiras é uma das primeiras aprendizagens de convívio social, e ela se constrói aos poucos, com a repetição de situações como essa.

Informações gerais

Faixa etária
Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
Campo de experiência
O eu, o outro e o nós
Formato
Exploração
Duração
15 minutos
Crianças por vez
a turma toda, em roda, com o adulto dent

O que você vai precisar

  • Lenços de tecido macio e grandes(3 a 4)sucata
  • Tapete ou chão limpo(1 espaço)

Para começar

Formar a roda e combinar

Sentar a turma em roda e mostrar os lenços. Combinar a regra: o lenço passa de mão em mão e só se pega quando a outra pessoa entregar.

“Vamos brincar com o lenço. Ele passa de mão em mão, e só pegamos quando o colega entrega, tá?”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 4 passos com falas sugeridas
  • 3 itens do que observar e registrar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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