Mãos que Conversam com a Música
Uma roda de música em que as mãos ganham voz. A criança observa os gestos que a condução faz no ritmo de uma canção, experimenta imitá-los e, aos poucos, inventa os seus próprios movimentos para que o grupo tente adivinhar. É um momento leve, que combina escuta, corpo e brincadeira, e pode entrar na rotina como uma pausa animada entre atividades mais calmas.
O que a criança desenvolve
Ela amplia o controle e a coordenação dos movimentos das mãos e dos braços ao reproduzir e variar gestos no ritmo da música.
Ela experimenta comunicar uma ideia sem palavras, percebendo que o gesto também carrega sentido para quem assiste.
Ela cria gestos próprios, exercitando a imaginação e a liberdade de inventar movimentos novos.
Ela observa, memoriza e interpreta os gestos dos colegas, exercitando atenção e raciocínio sobre o que foi mostrado.
O que diz a BNCC
EI03CG03 — Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, teatro e música.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças criem movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, teatro e música. Na prática, isso significa dar à criança oportunidades de se expressar com o corpo, sem depender só da fala. O código EI03CG03 pertence ao campo de experiência Corpo, gestos e movimentos, que valoriza o corpo como forma de conhecer o mundo e de se comunicar. Esta atividade se liga a esse objetivo porque parte da imitação e avança para a criação: a criança passa de quem copia para quem propõe um gesto com intenção, e o grupo precisa interpretá-lo.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança cria um gesto e o grupo tenta entendê-lo, ela aprende a comunicar algo sem palavras, o que ajuda na expressão e na linguagem do corpo.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda, com revezamento d
O que você vai precisar
- Aparelho de som ou voz da professora(1)
- Lenço ou pano colorido(1)sucata
Para começar
A professora faz um gesto de cada vez no ritmo da música (bater palmas, abrir os braços, balançar as mãos) e as crianças imitam.
“Olhem minhas mãos, vamos fazer igual no tempo da música!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF