Trilha dos Bichinhos Sobe e Desce Vem Com a Gente
Num passeio pelo pátio, a criança vira um bichinho da imaginação: um cavalinho que corre, um sapinho que pula, uma minhoquinha que se arrasta pelo chão. É uma experiência divertida de descoberta do próprio corpo, que cabe bem na rotina das crianças pequenas e mostra como o movimento pode ser brincadeira, alegria e aprendizado ao mesmo tempo.
O que a criança desenvolve
A criança experimenta diferentes formas de andar, pular e se arrastar, ampliando seu repertório de movimentos e o controle do corpo no espaço.
Ao seguir a orientação de cada bichinho, ela compreende comandos simples e associa cada movimento a uma ação diferente.
Brincar em grupo, com a turma e com o adulto, favorece a participação, a confiança e o prazer de se expressar pelo corpo.
Ao assumir o papel de cada animal, a criança exercita a imaginação e cria formas próprias de representar os bichinhos com o corpo.
O que diz a BNCC
EI02CG03 — Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
O código EI02CG03, do campo de experiências Corpo, gestos e movimentos, pede que as crianças pequenas explorem diferentes formas de deslocamento no espaço, como pular, saltar e dançar, combinando movimentos e seguindo orientações. Na prática, isso significa que a criança experimenta maneiras variadas de se mover e aprende a adaptar seu corpo ao que é pedido. Nesta atividade, ela segue a proposta de cada bichinho e transforma essas orientações em gestos concretos, ampliando seu repertório de movimentos. Assim, a BNCC é vivida de forma lúdica, respeitando o ritmo e a curiosidade de cada criança.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança muda a forma de andar, pular ou se arrastar, ela aprende a controlar o próprio corpo no espaço, base para equilíbrio e coordenação.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- Exploração
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em grupos de 4 a 5 para ma
O que você vai precisar
- Cones ou garrafas PET cheias de areia(4 a 6)sucata
- Tapete de EVA ou lençol velho(2 a 3)sucata
- Apito ou chocalho(1)sucata
Para começar
Reúna as crianças na roda e pergunte que bichinho cada uma quer ser. Não precisa acertar, basta imitar.
“Vamos ser bichinhos? Você é qual bichinho hoje?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF