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História Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m) 15 min EI02TS03

Cantando e Batucando Com a Mesma Musica

As crianças cantam uma cantiga que já conhecem e, entre uma estrofe e outra, pegam um instrumento simples e batucam no ritmo da melodia, alternando a voz com o som do corpo e do objeto. É uma experiência leve que cabe muito bem em momentos de roda ou de transição na rotina, e que convida os pequenos a brincar com o som de um jeito divertido e cheio de descobertas.

Ilustração da atividade Cantando e Batucando Com a Mesma Musica

O que a criança desenvolve

Corpo e movimento

A criança coordena o movimento das mãos ao batucar, ajustando a força e o ritmo do gesto ao som que quer produzir.

Linguagem

Ao cantar as estrofes conhecidas, a criança amplia o vocabulário e vivencia o ritmo e a entonação da fala.

Pensamento

A criança percebe a sequência e o ritmo da melodia, relacionando o que ouve com o momento de cantar e o momento de batucar.

Autonomia

A criança aprende a esperar a sua vez de cantar ou de batucar, reconhecendo os momentos de cada parte da brincadeira.

O que diz a BNCC

EI02TS03 — Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

A BNCC pede que as crianças pequenas utilizem diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções e melodias. Isso significa que, nessa idade, a criança vai aprendendo que sons vêm de muitos lugares: da voz, do corpo, de objetos do dia a dia e de instrumentos simples. O código EI02TS03 está no campo de experiências Traços, sons, cores e formas, que valoriza a exploração sensorial e a expressão por meio do som. Esta atividade se liga a esse objetivo porque coloca a criança para cantar e, ao mesmo tempo, produzir sons com outros recursos, percebendo como cada fonte soa e se encaixa na música.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Quando a crianca alterna cantar e batucar, ela aprende a ouvir, esperar a vez e perceber o ritmo, habilidades que vao ajudar na fala e na convivencia.

Informações gerais

Faixa etária
Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
Campo de experiência
Traços, sons, cores e formas
Formato
História
Duração
15 minutos
Crianças por vez
4 a 6 por vez, em pequenos grupos ao red

O que você vai precisar

  • Caixas de papelao pequenas com arroz ou feijao bem fechadas com fita(1 por crianca)sucata
  • Tampas de panela ou de pote grande(2 pares)sucata
  • Tapete ou lencol para sentar(1)

Para começar

Cantar a musica toda

O adulto canta a cantiga com as criancas, sem instrumentos, fazendo gestos simples.

“Vamos cantar juntinhos? Olha as maos fazendo o movimento!”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 5 passos com falas sugeridas
  • 3 itens do que observar e registrar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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