Roda do Tapete Que Gira: Eu Espero, Você Espera
Em roda, as crianças passam de mão em mão um tecido macio e um guizo, cada uma no seu tempo, enquanto uma canção embala o movimento do círculo. Quem está com o objeto aprende a esperar o canto terminar antes de passar adiante, e as demais acompanham essa espera com atenção. É um momento leve de convivência que cabe bem na rotina da Educação Infantil, como uma pausa para brincar juntos e perceber o outro.
O que a criança desenvolve
Ela começa a lidar com a espera e a perceber que os colegas também têm sua vez na brincadeira.
Ela ouve a canção, acompanha o ritmo do grupo e ensaia formas de se comunicar com os colegas na roda.
Ela coordena gestos ao segurar, passar e alcançar o objeto, ajustando o movimento ao espaço da roda.
Ela reconhece quando é o momento de agir e quando é o momento de aguardar, fazendo escolhas simples dentro do grupo.
O que diz a BNCC
EI02EO06 — Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
O código EI02EO06 faz parte do campo de experiências O eu, o outro e o nós e pede que a criança respeite regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras. Para crianças bem pequenas, isso significa começar a perceber que há um tempo de cada um e que o brincar acontece junto, com combinados simples. Nesta atividade, a regra não é apenas falada: ela aparece na própria brincadeira, quando a criança precisa esperar a vez e observar que os colegas também esperam. Assim, a convivência se constrói de forma concreta, no corpo e no ritmo do grupo, respeitando a idade e o tempo de cada uma.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Esperar a vez e dividir é o começo de conviver com outras pessoas com respeito, e isso se aprende brincando em roda, não só com regras faladas.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Arte
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda, com o adulto dent
O que você vai precisar
- Tecido de algodão ou fralda de pano(1)
- Guizo de mão grande ou chocalho de garrafa PET grande com grãos de arroz bem fechado(1 ou 2)sucata
- Tapete ou lençol(1)
Para começar
Sentar as crianças em círculo, cada uma no seu lugar, e sentar você junto.
“Vamos fazer uma roda bem bonita? Cada um no seu lugarzinho.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF