Caixa de Histórias Recortadas
Imagine uma criança desenhando uma cena e, de repente, vendo o papel ganhar profundidade, com pequenas caixinhas e rolinhos saltando para fora da folha. É uma experiência que mistura desenho, colagem e imaginação, e que pode acontecer em qualquer momento da rotina, seja em uma tarde de atividades ou em um projeto sobre histórias. Ao final, a criança apresenta o seu painel e conta o que criou para os colegas, transformando o próprio trabalho em narrativa.
O que a criança desenvolve
A criança exercita a coordenação das mãos ao recortar, dobrar e colar materiais de diferentes tamanhos e formas.
Ela explora maneiras novas de dar forma às suas ideias, ao transformar um desenho plano em algo com volume.
A criança organiza e expressa oralmente o que criou ao contar a cena para o grupo.
Ela começa a pensar sobre espaço, profundidade e a relação entre as partes de uma composição.
O que diz a BNCC
EI03TS02 — Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
A Base Nacional Comum Curricular (código EI03TS02) pede que, aos 4 e 5 anos, a criança consiga se expressar livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura. Na prática, isso significa dar à criança espaço para criar as próprias produções, tanto no plano (bidimensional) quanto com volume (tridimensional). Esta atividade se liga a esse objetivo ao pedir que ela transforme um desenho em algo com profundidade, pensando sobre espaço e materiais. Tudo acontece dentro do campo de experiências Traços, sons, cores e formas, que valoriza a expressão artística como forma de comunicação.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança transforma um desenho em algo que ganha volume, ela aprende a pensar o espaço, escolher materiais e explicar as suas ideias, o que vai muito além de só colorir.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Traços, sons, cores e formas
- Formato
- Exploração
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5 por mesa, em rodízio com o restant
O que você vai precisar
- Papel sulfite ou papel A4 branco(1 folha por criança)
- Caixinhas de papelão (de remédio, cereal ou sapato)(6 a 8 por mesa)sucata
- Rolinhos de papel higiênico(4 a 6 por mesa)sucata
- Cola em bastão(1 por criança)
- Lápis de cor e canetinhas hidrográficas(1 caixa por mesa)
- Tesoura de ponta redonda(1 por criança)
- Papel colorido ou revista velha(algumas folhas por mesa)sucata
Para começar
Cada criança desenha no papel o cenário da sua história: um lugar, uma pessoa, um bicho. O adulto circula pela mesa perguntando o que está fazendo.
“Me mostra o que você desenhou. Quem mora nessa casa?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF