A Caixa Que Recebe os Brinquedos: Historia da Turma Arrumadeira
Uma historia curta, com um bicho muito distraido, abre o momento e convida as criancas a pensar em para onde vao os brinquedos depois da brincadeira. Em seguida, a turma se junta para arrumar a sala, cada brinquedo indo para o seu lugar. E uma experiencia simples que cabe bem na rotina do dia e mostra, de um jeito gostoso, que cuidar do espaco e tarefa de todos.
O que a criança desenvolve
A crianca vivencia o convivio em grupo, percebendo que as regras do espaco comum valem para todos.
Ela participa de uma tarefa do cotidiano, reconhecendo seu papel no cuidado com o ambiente.
Ouvir uma historia e acompanhar a narrativa amplia o vocabulario e a escuta atenta.
Pegar, levar e separar objetos exercita a coordenacao dos movimentos das maos e do corpo.
O que diz a BNCC
EI02EO06 — Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
A BNCC pede que, desde cedo, a crianca comece a entender que convivemos com outras pessoas e que existem combinados que ajudam o grupo a funcionar bem. Na pratica, isso significa perceber que a sala e de todos e que algumas regras, como guardar o que se usou, facilitam a vida de quem esta por perto. Esta atividade se liga a esse objetivo ao transformar a arrumacao em uma tarefa compartilhada, vivida junto com os colegas. Assim, a crianca vai aos poucos reconhecendo o valor das regras no convivio, dentro do campo de experiencias O eu, o outro e o nos (codigo EI02EO06).
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Guardar os brinquedos junto com os colegas ensina a crianca a esperar a vez, a dividir o espaco e a perceber que as regras do grupo ajudam todo mundo.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- História
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 6 por vez, em pequenos grupos rotati
O que você vai precisar
- Caixas de papelao coloridas(4 a 5)sucata
- Bicho de pano ou boneco personagem(1)
- Brinquedos da propria sala(12 a 20)
Para começar
O adulto senta com as criancas em roda e apresenta o personagem, que esta com a sala bagunçada.
“Olha quem chegou! O bichinho esta triste, a sala ficou toda espalhada.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF