Mosaico Barulhento de Sucata
Crianças pequenas colam tampinhas, papéis e caixinhas recicladas numa folha grande e, no final, descobrem que cada material soa de um jeito diferente ao ser tocado de leve. É uma experiência de criar formas e cores com as próprias mãos, que cabe bem numa roda de atividades artísticas e não exige resposta certa. Vale a pena porque transforma sucata em descoberta e convida a criança a se expressar do seu jeito.
O que a criança desenvolve
Coordena os movimentos das mãos e dos dedos ao pegar, posicionar e colar pequenas peças.
Cria composições próprias de formas e cores, sem existir um resultado certo ou errado.
Percebe diferenças entre materiais e relaciona textura, formato e som ao que observa.
Faz escolhas sobre onde e como colocar cada peça, ganhando confiança para decidir sozinha.
O que diz a BNCC
EI03TS02 — Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
A BNCC (código EI03TS02) pede que, na Educação Infantil, as crianças de 4 a 5 anos consigam se expressar livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura. Na prática, isso significa dar à criança espaço para criar suas próprias produções, escolhendo cores, formas e materiais, sem um modelo pronto a copiar. Esta atividade se liga ao campo de experiências Traços, sons, cores e formas porque a criança organiza elementos no papel, percebe diferenças entre os materiais e vê como cada escolha muda o resultado final. O foco está no processo de criar, não no acabamento.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança cola e escolhe materiais, ela aprende a organizar o espaço, a perceber diferenças entre coisas e a se expressar sem precisar de resposta certa.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Traços, sons, cores e formas
- Formato
- Música
- Duração
- 20 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5 crianças por mesa, em rodízio
O que você vai precisar
- Folhas de papelão ou cartolina grandes(1 por mesa)sucata
- Tampinhas de garrafa(1 pote por mesa)sucata
- Caixinhas pequenas recicladas (fósforo, remédio, leite)(6 a 8 por mesa)sucata
- Papéis coloridos recortados (revistas, embalagens)(1 pote por mesa)sucata
- Cola branca não tóxica(1 pote por mesa)
- Pincel grosso para espalhar cola(1 por criança)
Para começar
Mostre os potes e deixe que as crianças peguem uma peça, falem o nome dela e batam de leve na mesa para ouvir o som.
“Vamos descobrir: essa tampinha faz qual barulho?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF