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Momento de cuidado Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m) 15 min EI02EO06

Pega-Pega do Cuidado: Eu Lavo, Eu Calço, Eu Guardo

Uma roda de pega-pega em que as crianças mesmas combinam as regras e, depois da brincadeira, cada uma cuida de um pedacinho de si: lavar as mãos, calçar o sapato e guardar a toalha. Cabe muito bem na rotina, entre o movimento e os cuidados do dia a dia, e mostra que brincar e cuidar de si podem caminhar juntos. É uma experiência gostosa de conviver, esperar a vez e fazer parte de um grupo.

Ilustração da atividade Pega-Pega do Cuidado: Eu Lavo, Eu Calço, Eu Guardo

O que a criança desenvolve

Emoções e convivência

Vivencia a espera pela vez e a convivência com combinados coletivos, ampliando a capacidade de lidar com regras em grupo.

Corpo e movimento

Movimenta o corpo em deslocamentos e ações do cotidiano, como lavar as mãos e calçar o sapato, com mais coordenação.

Autonomia

Participa de pequenos cuidados com o próprio corpo e com os seus pertences, ganhando confiança para fazer por conta própria.

Linguagem

Conversa e combina regras com os colegas, ampliando o vocabulário para expressar ideias e acordos no grupo.

O que diz a BNCC

EI02EO06 — Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.

O código EI02EO06 faz parte do campo de experiências O eu, o outro e o nós e pede que as crianças bem pequenas respeitem regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras. Na prática, isso significa começar a entender que existem combinados que valem para todo mundo, como esperar a vez, dividir espaço e seguir o que foi combinado no grupo. Nesta atividade, a criança vive essas regras de forma concreta, dentro de uma brincadeira conhecida que é recriada coletivamente. Ao mesmo tempo, percebe que também cuida de si mesma, o que ajuda a construir autonomia e a noção de pertencimento ao grupo.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Quando a criança espera a vez, troca de lugar na brincadeira e cuida do próprio corpo, ela aprende a conviver com regras que valem para todos, e isso é base para a vida em grupo.

Informações gerais

Faixa etária
Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
Campo de experiência
O eu, o outro e o nós
Formato
Momento de cuidado
Duração
15 minutos
Crianças por vez
2 a 3 por vez nos cuidados; a turma toda

O que você vai precisar

  • Sabonete líquido em dosador(1)
  • Toalhas de rosto de pano(1 por criança)
  • Cabides ou ganchos baixos feitos de sucata (tampas de garrafa pregadas em tábua)(1 por criança)sucata
  • Cones ou garrafas PET cheias de areia para marcar o pátio da brincadeira(4)sucata

Para começar

Roda do pega-pega combinado

Em roda, a turma lembra as regras do pega-pega e pode propor uma forma nova de fugir, como andar agachado ou de braços abertos. O adulto anota a ideia de cada um.

“Vamos brincar de pega-pega. Quem tem uma ideia nova para fugir?”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 4 passos com falas sugeridas
  • 3 itens do que observar e registrar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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