Palminhas que Contam o Tempo
Num momento de roda ou de tapete, o educador bate palmas em padrões curtos e simples, e cada bebê responde do seu jeito, batendo as mãozinhas ou um pote com colher. É uma brincadeira que cabe bem na rotina, cheia de pausas, repetições e olhares trocados, e que desperta a atenção da criança para o tempo que passa.
O que a criança desenvolve
Movimenta mãos e braços de forma intencional ao bater palmas ou segurar e bater a colher no pote.
Começa a perceber pulsos, pausas e mudanças de velocidade nos sons e gestos ao seu redor.
Vive momentos de sincronia com o adulto e com o grupo, fortalecendo o vínculo e o senso de pertencimento.
Explora sons e movimentos diferentes com o próprio corpo e com objetos simples, descobrindo novas formas de se expressar.
O que diz a BNCC
EI01ET06 — Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).
A BNCC pede que as crianças pequenas vivenciem diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras, como em danças, balanços e escorregadores. Para um bebê, isso significa começar a sentir, no corpo e nos sons, que as coisas acontecem em tempos diferentes: umas são rápidas, outras lentas, algumas se repetem e outras param. Essa experiência faz parte do campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, que acolhe as primeiras percepções sobre o tempo. Nesta atividade, a criança vive esse objetivo ao acompanhar e responder aos pulsos e às pausas que o adulto propõe, em um ritmo que é só dela e, ao mesmo tempo, compartilhado.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando o bebê bate palmas no mesmo ritmo do adulto, ele começa a perceber o tempo, as pausas e as mudanças de velocidade, que são a base para dançar, ouvir música e aprender a esperar a sua vez.
Informações gerais
- Faixa etária
- Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 bebês com um adulto por perto (ou
O que você vai precisar
- Colheres de pau(2)
- Potes de plástico grandes e lisos (tipo de margarina ou iogurte)(2)sucata
- Tapete ou manta no chão(1)
Para começar
Sente com os bebês e bata duas palmas lentas, olhando para eles, até todos olharem.
“Olha as palminhas! Pá... pá.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF