Empurra Junto: a Bola no Pano da Turma
Duas ou três crianças seguram juntas as pontas de um pano grande e, aos poucos, descobrem como fazer uma bola leve chegar até um alvo no chão. É uma experiência de movimento e descoberta que cabe muito bem na rotina de brincadeiras da turma e mostra, na prática, o que acontece quando todos se unem para um mesmo objetivo.
O que a criança desenvolve
A criança ganha mais controle sobre a força e o ritmo dos próprios braços ao acompanhar o movimento do pano.
Ela percebe que o resultado depende também dos colegas e começa a respeitar o jeito de agir de cada um.
A criança observa a relação entre a força aplicada e o deslocamento da bola, ampliando sua noção de causa e efeito.
Ao participar de uma tarefa em grupo, ela se sente capaz de contribuir e de tomar pequenas decisões junto com os outros.
O que diz a BNCC
EI02EO03 — Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
O código EI02EO03, do campo O eu, o outro e o nós, pede que a criança pequena aprenda a compartilhar objetos e espaços com outras crianças da mesma idade e com adultos. Na prática, isso significa começar a perceber que o colega também quer participar, que é preciso esperar a vez e dividir o que está sendo usado. Nesta atividade, o pano é o espaço comum e a bola é o objeto compartilhado, então cada criança precisa levar em conta o movimento do outro. Assim, a brincadeira vira um primeiro exercício concreto de convivência e de atenção ao grupo.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a crianca precisa ajustar a propria forca ao movimento do colega, ela aprende a agir junto com o outro, base da convivencia que a escola quer construir.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Arte
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 por pano, com grupos revezando
O que você vai precisar
- Pano grande ou lencol velho(1)sucata
- Bola leve de tecido ou meia recheada com pano(1 a 2)sucata
- Fita crepe ou giz de chao(1 rolo ou 1 caixa)
Para começar
Reuna as criancas ao redor do pano e mostre a bola, deixando-a rolar de leve para que vejam o movimento.
“Olha a bolinha! Ela vai ter que ser empurrada pelo pano. Quem quer ajudar?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF