Pega-Pega do Amigo Correndo
Nesta brincadeira, as crianças correm pequenas distâncias atrás de um colega ou do adulto que chama seu nome, e depois trocam de papel entre pegar e fugir. É uma experiência cheia de risadas e movimento que cabe muito bem nos momentos de pátio ou de espaço livre da rotina. Vale a pena porque o corpo inteiro participa, enquanto a criança aprende a se localizar e a responder a um chamado.
O que a criança desenvolve
A criança fortalece a coordenação dos movimentos ao correr em diferentes direções e ritmos.
Ela percebe melhor o espaço ao seu redor e organiza o corpo em relação aos colegas.
A criança vive a alegria de brincar em grupo e aprende a lidar com a troca de papéis entre pegar e fugir.
Ela desenvolve a capacidade de ouvir um chamado e decidir como responder a ele com o próprio corpo.
O que diz a BNCC
EI02CG03 — Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças explorem formas de deslocamento no espaço, como pular, saltar e dançar, combinando movimentos e seguindo orientações. Na prática, isso significa que o corpo vai ganhando controle sobre o próprio movimento enquanto a criança percebe onde está e para onde pode ir. O código EI02CG03 se localiza no campo de experiências Corpo, gestos e movimentos, que valoriza o corpo como forma de conhecer o mundo. Esta atividade se conecta a esse objetivo porque coloca a criança em deslocamento constante, com a atenção voltada para o chamado e para o caminho a seguir.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Correr atrás de um colega e responder ao chamado ajuda a criança a organizar o corpo no espaço e a ouvir e seguir orientações, habilidades que sustentam a brincadeira e a convivência.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- História
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5, em grupos pequenos revezados
O que você vai precisar
- Fitas ou lenços coloridos(5 unidades)sucata
- Cones ou garrafas PET(4 unidades)sucata
- Giz de quadra(1 caixa)
Para começar
O adulto reúne a turma e mostra o corredor marcado, explicando que vamos correr até o amigo que chamou.
“Hoje a gente corre até o amigo que chama o nome dele. Vamos devagarinho e sem empurrar!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF