Pandeiro Rápido, Pandeiro Devagar
Num momento de brincadeira no tapete, o bebê ouve um pandeiro que toca ora mais rápido, ora mais devagar, e vai acompanhando o som com o corpo, engatinhando, andando ou correndo conforme o ritmo. É uma experiência gostosa e cheia de movimento, que pode fazer parte da rotina diária e mostra como o corpo responde ao que se ouve. Vale a pena porque a criança descobre, de forma lúdica, que pode ajustar o seu próprio ritmo.
O que a criança desenvolve
A criança exercita a coordenação ao ajustar o movimento do corpo a diferentes velocidades.
A criança começa a perceber a relação entre o som e o ritmo do próprio movimento.
A criança vivencia momentos de brincadeira compartilhada com o adulto, fortalecendo o vínculo e a confiança.
A criança experimenta ajustar o próprio corpo às mudanças do ambiente, ganhando mais segurança para se movimentar.
O que diz a BNCC
EI01ET06 — Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).
A BNCC pede que, na Educação Infantil, os bebês vivenciem diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras, como em danças, balanços e escorregadores. Na prática, isso significa oferecer experiências em que o bebê sinta o que é ir mais rápido ou mais devagar e perceba que o movimento pode mudar. Essa vivência faz parte do campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, que ajuda a criança a começar a compreender o tempo e as mudanças à sua volta. A atividade do pandeiro se liga a esse objetivo ao propor que o bebê acompanhe diferentes velocidades por meio do som e do movimento.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao perceber e ajustar a própria velocidade no ritmo do som, o bebê começa a entender que seu corpo responde ao que ouve, o que é base para a coordenação e para a percepção de tempo.
Informações gerais
- Faixa etária
- Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Movimento
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 bebês, com o restante da turma obs
O que você vai precisar
- Pandeiro ou tampa de lata com bolinhas de tampinha dentro(1)sucata
- Tapete ou colchonete macio(1)
- Brinquedo grande e macio de pano (opcional)(1 a 2)sucata
Para começar
Bata o pandeiro suavemente para chamar a atenção, sentado no tapete com os bebês à volta.
“Olha o som! Tá chegando a música.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF