Bola Que Chuta, Corpo Que Corre
Uma bola grande vira o centro de uma brincadeira em que cada criança chuta e corre atrás dela no seu próprio tempo, imitando o jogador de futebol que chuta, corre e para. É uma experiência de movimento que cabe bem na rotina das crianças pequenas, com espaço para explorar o corpo e descobrir novos jeitos de se mover. Vale a pena porque transforma o movimento em uma aventura divertida e cheia de sentido.
O que a criança desenvolve
A criança exercita a coordenação entre chutar, correr e parar, ampliando o controle do próprio corpo ao se deslocar.
Ao seguir o próprio ritmo, a criança aprende a escolher a forma e a velocidade do seu movimento.
A brincadeira em grupo permite que a criança perceba os colegas se movendo e se sinta parte de uma atividade compartilhada.
Imitar o papel do jogador ajuda a criança a associar gestos a uma ação com começo, meio e fim.
O que diz a BNCC
EI02CG03 — Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
A BNCC, no campo de experiências Corpo, gestos e movimentos, pede que a criança explore formas de deslocamento no espaço, como pular, saltar e dançar, combinando movimentos e seguindo orientações (código EI02CG03). Na prática, isso significa que a criança vai experimentando diferentes maneiras de se mover, aprendendo a coordenar o que o corpo faz com o que a situação pede. Nesta atividade, a bola e a corrida atrás dela dão um motivo concreto para se deslocar, e a imitação do jogador ajuda a criança a entender que movimentos têm um propósito e uma sequência.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a crianca chuta e corre atras da bola, ela aprende a controlar o proprio corpo, a escolher o jeito de se mover e a seguir o que a situacao pede, o que e base para todo movimento que ela vai fazer depois.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- História
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3
O que você vai precisar
- Bola grande e macia(1 para cada 2 criancas)
- Sacolas plasticas ou garrafas PET(4 a 6)sucata
Para começar
Sente as criancas em roda e mostre a bola. Deixe que toquem, rolem e empurrem com as maos.
“Olha a bola! Ela e grande e macia. Vamos rolar ela?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF