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Exploração Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m) 15 min EI02CG03

Quem Pega Primeiro na Estrada de Almofadas

Nesta brincadeira, a criança se move pelo espaço em busca de brinquedos espalhados pelo chão, escolhendo o caminho até cada um e voltando para guardá-lo. É uma experiência que mistura movimento, atenção e a alegria de alcançar o que se quer. Cabe bem em momentos de explorar o espaço da sala ou do pátio, e vale a pena porque o corpo inteiro participa de forma natural e divertida.

Ilustração da atividade Quem Pega Primeiro na Estrada de Almofadas

O que a criança desenvolve

Corpo e movimento

Desenvolve o deslocamento e a coordenação do corpo ao engatinhar ou andar em direção a um objetivo.

Pensamento

Ajuda a criança a planejar o trajeto e a perceber distâncias e posições no espaço.

Autonomia

Estimula a criança a escolher o que quer alcançar e a cuidar de devolver o brinquedo ao lugar.

Emoções e convivência

Oferece a satisfação de conquistar algo com o próprio movimento, fortalecendo a confiança em si.

O que diz a BNCC

EI02CG03 — Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.

A BNCC pede que, na Educação Infantil, a criança explore diferentes formas de se deslocar no espaço, como pular, saltar e dançar, combinando movimentos entre si e seguindo orientações. Na prática, isso significa ganhar confiança no próprio corpo para ir de um lugar a outro com propósito. O código EI02CG03 está no campo de experiências Corpo, gestos e movimentos, que valoriza o corpo como forma de expressão e de relação com o mundo. Esta atividade se liga a esse objetivo porque a criança precisa se deslocar e ajustar o corpo para chegar até o brinquedo desejado.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Ao buscar e devolver brinquedos, a criança aprende a se deslocar com intenção e a coordenar o corpo para alcançar o que deseja, base para o movimento com autonomia.

Informações gerais

Faixa etária
Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
Campo de experiência
Corpo, gestos e movimentos
Formato
Exploração
Duração
15 minutos
Crianças por vez
3 a 4 por vez, revezando

O que você vai precisar

  • Brinquedos de pelúcia ou borracha grandes(8 a 10)
  • Caixa grande de papelão(1)sucata
  • Tapete ou colchonete(1)

Para começar

Convite ao movimento

Reúna as crianças em volta do tapete e mostre como engatinhar ou andar até um brinquedo.

“Vamos ver quem chega primeiro no bichinho? Olha o caminho!”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 4 passos com falas sugeridas
  • 3 itens do que observar e registrar
  • 4 cartões para recortar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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