Bicho Que Aparece Na História
Uma historinha curta contada com voz, pausas e expressões vira um momento de encantamento para os pequenos. Ao longo da narrativa, as crianças são convidadas a participar com um som ou uma palavrinha de um bicho que aparece na trama, e a escuta vai ficando cada vez mais atenta. É uma atividade que cabe bem na roda de conversa ou em qualquer momento tranquilo da rotina, e vale a pena porque transforma ouvir uma história em uma experiência viva e divertida.
O que a criança desenvolve
Amplia o vocabulário e o interesse pela escuta de histórias, com mais atenção ao que é narrado.
Ajuda a criança a lembrar de personagens, lugares e acontecimentos e a acompanhar uma sequência.
Estimula a imaginação ao associar sons e gestos aos bichos que aparecem na história.
Favorece a participação em grupo, com a criança se sentindo ouvida e confiante para se expressar.
O que diz a BNCC
EI02EF04 — Formular e responder perguntas sobre fatos da história narrada, identificando cenários, personagens e principais acontecimentos.
O código EI02EF04 faz parte do campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação e pede que, nesta faixa etária, a criança consiga formular e responder perguntas sobre fatos de uma história ouvida. Na prática, isso significa perceber quem são os personagens, onde a história acontece e o que acontece em seus principais momentos. Essa habilidade mostra que a criança não só ouve, mas também compreende e lembra da sequência narrada. A atividade se liga a esse objetivo porque cada pausa e cada pergunta ajudam a criança a acompanhar a trama e a organizar o que escutou na memória, passo importante para a fala, o pensamento e, mais adiante, a leitura.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança responde perguntas sobre quem apareceu e onde a história aconteceu, ela aprende a acompanhar uma sequência e a entender o que escuta, base para a leitura e para a fala.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- Arte
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda sentada no tapete
O que você vai precisar
- Três bichinhos de tecido grandes(3)
- Caixa de papelão grande como cenário(1)sucata
- Tapete ou manta(1)
Para começar
Sente-se junto às crianças e mostre os bichinhos, um de cada vez, deixando que toquem.
“Olha quem chegou! É o sapo. Vamos ver onde ele mora?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF