Cantigas de Quintal: a Viagem Sonora pelo Brasil
As crianças embarcam em uma viagem pelo Brasil sem sair do quintal: ouvem trechos de cantigas de diferentes regiões, percebem o ritmo e acompanham com palmas e batidinhas de pé, repetindo os refrões que ficam na memória. É um momento leve, que cabe bem na rotina da Educação Infantil e faz da escuta e do canto uma brincadeira de convivência e descoberta.
O que a criança desenvolve
A criança coordena palmas e batidas de pé no ritmo da música, ganhando mais controle do próprio corpo.
Ao repetir refrões e acompanhar as cantigas, a criança amplia seu vocabulário e seu gosto pela palavra cantada.
Ao conhecer sons e cantigas de diferentes lugares do Brasil, a criança desperta curiosidade e imaginação sobre a diversidade cultural.
A criança aprende a esperar a sua vez e a acompanhar o grupo, ganhando confiança para participar de brincadeiras coletivas.
O que diz a BNCC
EI02TS03 — Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
O código EI02TS03 faz parte do campo de experiências Traços, sons, cores e formas e pede que a criança pequena utilize diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias. Na prática, isso significa explorar sons com o próprio corpo e com o que está ao redor, descobrindo que músicas diferentes têm ritmos e jeitos próprios de cantar. Esta atividade liga-se a esse objetivo ao convidar a criança a escutar cantigas de várias regiões e a responder a elas com palmas, pés e refrões. Assim, a música deixa de ser só algo para ouvir e passa a ser algo para sentir, experimentar e compartilhar.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança canta, bate palma e imita o colega, ela aprende a escutar, a esperar a sua vez e a sentir o ritmo, que são bases para a linguagem e para a convivência.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Traços, sons, cores e formas
- Formato
- História
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, sentadas em roda com o adu
O que você vai precisar
- Caixinhas de papelão ou potes de iogurte fechados com grão de arroz(4 a 6)sucata
- Tecido colorido ou lenço grande(1)sucata
- Cartões com desenho de um gesto (palma, pé, mão para o alto, abraço)(4)sucata
Para começar
As crianças sentam em roda e o adulto apresenta, com um tecido colorido, a 'viagem' que vão fazer pelo Brasil.
“Hoje a gente vai viajar cantando! Senta aqui no nosso tapete.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF