Estátua Bichinha no Chão de Tapete
As crianças viram bichinhos e estátuas no chão de tapete: imitam o jeito de andar, se esticar ou se encolher de um animal e, a cada palma, mudam de posição e congelam o corpo por um instante. É uma experiência cheia de imaginação e movimento que cabe muito bem nas primeiras atividades do dia ou na roda de brincadeiras. Vale a pena porque une o prazer de se transformar em outro ser com a descoberta de como o próprio corpo se move no espaço.
O que a criança desenvolve
A criança explora deslocamentos curtos e diferentes posturas corporais, ampliando sua coordenação e controle do próprio corpo.
Ao prestar atenção ao sinal e mudar de posição no momento certo, a criança exercita a concentração e a escuta.
Imitar diferentes bichos e pessoas estimula a imaginação e a capacidade de representar outros seres com o corpo.
A criança percebe e segue combinações simples do grupo, ganhando mais confiança para participar de brincadeiras coletivas.
O que diz a BNCC
EI02CG03 — Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
A BNCC, no campo de experiências Corpo, gestos e movimentos, pede que as crianças pequenas explorem formas de deslocamento no espaço, como pular, saltar e dançar, combinando movimentos e seguindo orientações (código EI02CG03). Na prática, isso significa que a criança aprende a se mover de maneiras diferentes, a ajustar o corpo ao que está sendo proposto e a responder a comandos simples do adulto. Esta atividade se liga a esse objetivo ao convidar a criança a imitar posturas e a mudar de posição a cada sinal, usando o corpo inteiro para explorar gestos e movimentos curtos com atenção e intenção.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança imita um bicho e para com o corpo todo, ela aprende a controlar os movimentos e a prestar atenção ao sinal, o que ajuda muito no seu desenvolvimento motor e na concentração.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- Movimento
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 6 por vez, em grupos revezados
O que você vai precisar
- Tapete ou colchonete(1)
- Cartões com desenhos de bichos e pessoas(4 a 5)sucata
- Tambor ou panela com colher(1)sucata
Para começar
O adulto mostra um cartão de bicho e faz a postura junto com as crianças, sem falar muito.
“Olha o sapinho! Vamos ficar agachadinhos como ele.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF