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Arte Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m) 15 min EI02CG03

Dança dos Gestos Pelo Salão Sonoro

As crianças se movimentam ao som de uma música, criando gestos com braços e pernas e ocupando diferentes cantos da sala. É uma experiência de dança livre e alegre, que cabe bem no momento de movimento da rotina e mostra como o corpo pode explorar o espaço com ritmo e criatividade.

Ilustração da atividade Dança dos Gestos Pelo Salão Sonoro

O que a criança desenvolve

Corpo e movimento

A criança amplia o controle do próprio corpo ao criar gestos com braços e pernas enquanto se desloca pelo espaço.

Pensamento

A criança percebe o espaço ao seu redor e relaciona o próprio corpo a diferentes partes da sala.

Criatividade

A criança inventa seus próprios gestos e formas de dançar, expressando ideias e emoções pelo movimento.

Autonomia

A criança escolhe onde e como se movimentar, aprendendo a seguir combinados simples com mais independência.

O que diz a BNCC

EI02CG03 — Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.

A BNCC pede que, nessa idade, a criança explore formas de se deslocar no espaço, como pular, saltar e dançar, combinando movimentos e seguindo orientações. Na prática, isso significa perceber onde está o próprio corpo, testar diferentes jeitos de se mexer e responder a comandos simples dados pelos adultos. Esta atividade se liga ao campo de experiências Corpo, gestos e movimentos, pois convida a criança a dançar, ocupar espaços diferentes da sala e acompanhar combinados de forma divertida.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Quando a criança dança e escolhe onde e como se mexer, ela aprende a organizar o próprio corpo no espaço e a seguir combinados, habilidades que sustentam a leitura e a escrita mais adiante.

Informações gerais

Faixa etária
Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
Campo de experiência
Corpo, gestos e movimentos
Formato
Arte
Duração
15 minutos
Crianças por vez
a turma toda, em pequenos grupos de 4 a

O que você vai precisar

  • Aparelho de som ou celular com música ritmada(1)
  • Tecido ou lenço colorido(2 a 3)sucata
  • Fita crepe ou fita colorida(1 rolo)
  • Tapete ou manta no chão(1)

Para começar

Roda de começo

As crianças sentam em roda e o adulto apresenta a música, mostrando um gesto simples com os braços.

“Vamos dançar! Olha o meu braço subindo, o seu também sobe?”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 5 passos com falas sugeridas
  • 4 itens do que observar e registrar
  • 4 cartões para recortar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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