Caminho das Casinhas no Gramado
As crianças vivem uma pequena aventura pelo gramado, subindo e descendo suaves ladeiras e explorando o espaço ao redor de bambolês e troncos baixos. Cada etapa convida a mudar o jeito de andar, criando um percurso cheio de descobertas corporais. É uma atividade que cabe bem na rotina ao ar livre e combina movimento, curiosidade e muita diversão.
O que a criança desenvolve
Desenvolve equilíbrio e coordenação ao subir, descer e alternar a forma de caminhar pelo terreno.
Ajuda a criança a perceber posições como em frente, atrás, em cima e embaixo, na relação com o próprio corpo.
Estimula a criança a escolher como se posicionar e a se orientar no espaço com mais segurança.
Abre espaço para que a criança explore diferentes jeitos de se movimentar e invente novas formas de atravessar o percurso.
O que diz a BNCC
EI02CG02 — Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças se desloquem no espaço compreendendo noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro e fora, sempre dentro de brincadeiras e atividades variadas. Na prática, isso significa que a criança aprende a se localizar e a se movimentar com intenção, percebendo onde está o seu corpo em relação aos objetos e às pessoas. Essas noções são construídas com o corpo antes de aparecerem em palavras. Este percurso no gramado se conecta a esse objetivo porque coloca a criança diante de situações em que ela precisa se posicionar e se orientar. O campo de experiências Corpo, gestos e movimentos, código EI02CG02, é o eixo que sustenta essa vivência.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança percebe as posições do próprio corpo no espaço, ela ganha equilíbrio, coordenação e a base para entender noções que depois aparecem na escrita e na matemática.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- Ao ar livre
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 3 a 4 por vez, em revezamento com o rest
O que você vai precisar
- Bambolês ou aros de plástico(4 a 6)sucata
- Troncos baixos ou toras de madeira lisa(2 a 3)sucata
- Sino ou chocalho(1)sucata
Para começar
As crianças caminham até o início da trilha e observam o caminho com o adulto, nomeando o que veem: a ladeira, os bambolês, os troncos.
“Olha o caminho! Tem uma ladeirinha aqui. Vamos ver o que tem lá em cima?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF