A Torre Que Eu Levantei Sozinho
Uma atividade simples em que cada criança constrói sua própria torre com blocos de madeira, no seu ritmo, até onde consegue chegar. Ao final, ela tem a chance de mostrar o que fez e dizer, do seu jeito, como se sentiu ao terminar. Cabe bem em momentos de brincadeira livre ou de exploração na sala, e vale a pena porque valoriza o esforço e a conquista de cada criança.
O que a criança desenvolve
A criança aprende a tentar sozinha e a decidir até onde quer chegar em cada etapa da brincadeira.
Ela experimenta o sentimento de realização ao ver o resultado do próprio esforço e começa a reconhecê-lo em si mesma.
A criança aprimora a coordenação dos movimentos das mãos e a precisão ao encaixar e equilibrar peças.
Ao contar, com uma palavra ou um gesto, como se sentiu, ela amplia a forma de se expressar para os outros.
O que diz a BNCC
EI03EO02 — Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.
A BNCC pede que, nesta faixa etária, a criança aja de forma cada vez mais independente e com confiança em suas capacidades. Na prática, isso significa que ela começa a tentar sozinha, a perceber o que já consegue fazer e também o que ainda está aprendendo. Esta atividade está ligada ao campo de experiências O eu, o outro e o nós, e ao código EI03EO02, porque cada criança vive o seu próprio desafio e reconhece o resultado do seu esforço. Ao contar como se sentiu, ela também começa a nomear emoções e a compartilhá-las com os colegas.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança tenta, cai, recomeça e consegue, ela aprende a confiar no que sabe fazer e a reconhecer o que ainda está aprendendo, e isso vai com ela para muitas outras situações.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Arte
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5 (dividir a turma em grupos, reveza
O que você vai precisar
- Blocos de madeira grandes(12 a 15 por criança)
- Cesto ou caixa grande(1 por grupo)sucata
- Tapete ou esteira(1)
Para começar
O adulto mostra uma torre já feita e pergunta quem acha que consegue fazer uma tão alta quanto essa, deixando que as crianças respondam.
“Olha essa torre! Quem acha que consegue fazer uma do seu jeito?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF