Eu Falo, Você Escuta: a Roda da Escuta Combinada
Duas crianças que estão em conflito sentam uma de frente para a outra e cada uma tem a vez de contar a sua versão, enquanto a outra aprende a ouvir sem interromper. Depois, juntas, elas pensam em um jeito de resolver a briga, com o apoio de um adulto por perto. É uma experiência que cabe em qualquer momento da rotina, em que a criança sente que sua fala importa e também aprende a respeitar a do colega. Vale a pena porque conflitos acontecem todo dia, e saber escutar e decidir junto é uma aprendizagem que se constrói na prática.
O que a criança desenvolve
Ela aprende a reconhecer e nomear o que sente durante uma briga e a respeitar o que o colega sente.
Ela amplia a capacidade de se expressar com palavras para explicar o que aconteceu e de escutar a fala do outro até o fim.
Ela começa a participar das decisões sobre como resolver um problema, em vez de depender apenas da intervenção de um adulto.
Ela exercita a capacidade de comparar pontos de vista diferentes e pensar em alternativas para uma situação de conflito.
O que diz a BNCC
EI03EO07 — Usar estratégias pautadas no respeito mútuo para lidar com conflitos nas interações com crianças e adultos.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças aprendam a lidar com conflitos usando estratégias baseadas no respeito mútuo, tanto com outras crianças quanto com adultos. Na prática, isso significa que a criança começa a perceber que o colega também tem sentimentos e um ponto de vista, e que é possível chegar a um acordo sem gritar, empurrar ou tomar o brinquedo à força. No campo de experiências 'O eu, o outro e o nós', esse aprendizado aparece na convivência do dia a dia. Esta atividade (código EI03EO07) se liga a esse objetivo porque coloca as crianças diante de um conflito real e as convida a ouvir, falar e construir uma saída em conjunto.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ouvir o outro sem interromper e decidir junto é a base para resolver conflitos com respeito, e isso se aprende na prática, todos os dias.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Arte
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- 2 crianças em conflito, enquanto as dema
O que você vai precisar
- Bastão da Fala (rolo de papelão decorado)(1)sucata
- Tapetes ou almofadas(2)
- Cartões de desenho (feitos com papel de rascunho)(2)sucata
Para começar
O adulto senta com as duas crianças em um momento calmo, sem plateia, e explica que vão conversar para resolver o problema.
“Vocês dois estão chateados. Vamos sentar aqui para resolver isso juntos.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 6 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF