Cadê o Ursinho? Perto da Caixa, Longe do Tapete
Nesta atividade, as crianças acompanham a viagem de um ursinho de pelúcia que precisa chegar até a caixa. Enquanto a história acontece, elas decidem onde ele deve ficar, perto ou longe, e percebem a distância entre os objetos ao redor. É uma experiência leve, cabe bem em qualquer momento da rotina e desperta a curiosidade da turma pela aventura do ursinho viajante.
O que a criança desenvolve
A criança começa a perceber a distância e a posição entre objetos, ampliando sua compreensão do espaço ao redor.
A criança passa a ouvir e a usar palavras que indicam posição, como perto e longe, para descrever onde algo está.
A criança se movimenta pelo espaço e percebe seu próprio corpo em relação aos objetos ao seu redor.
A criança participa de uma história coletiva, sentindo-se parte do grupo e envolvida na jornada do ursinho.
O que diz a BNCC
EI02ET04 — Identificar relações espaciais (dentro e fora, em cima, embaixo, acima, abaixo, entre e do lado) e temporais (antes, durante e depois).
A BNCC, no campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, pede que as crianças pequenas comecem a identificar relações espaciais, como estar dentro e fora, em cima e embaixo, perto e longe, entre outras. Isso significa que a criança passa a notar onde as coisas estão umas em relação às outras, e não apenas reconhecer os objetos isoladamente. Na prática, ela observa a posição do ursinho em relação à caixa e ao tapete e começa a usar essas noções no dia a dia. O código EI02ET04 orienta esse olhar para o espaço ao redor. Esta atividade se conecta a esse objetivo ao transformar a noção de distância em algo vivido, dentro de uma história.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança percebe onde as coisas estão em relação umas às outras, ela começa a entender o espaço ao seu redor, o que ajuda na organização do corpo e na linguagem.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- História
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 3 a 4
O que você vai precisar
- Caixa de papelão grande(1)sucata
- Pelúcia de bicho(3)
- Tapete ou lençol(1)
Para começar
O adulto senta com as crianças no tapete e apresenta o ursinho que vai viajar.
“Olha quem chegou! É o ursinho. Ele quer ir para a caixa.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF