Barquinhos de Miriti que Flutuam na Bacia
As crianças exploram o miriti, uma planta da Amazônia de fibra leve e cor clara, e vivem a experiência de transformar esse material em barquinhos e outros brinquedos com as próprias mãos. No fim, descobrem na prática quais criações flutuam e quais afundam. Cabe bem em momentos de criação na rotina, quando a curiosidade e o capricho da criança estão em alta.
O que a criança desenvolve
A criança fortalece a coordenação das mãos ao manusear, lixar e modelar o miriti.
A criança cria um brinquedo próprio, escolhendo formas e jeitos de montar a partir de suas ideias.
A criança observa e compara o que flutua e o que afunda, começando a perceber relações entre forma, material e resultado.
A criança toma pequenas decisões sobre seus materiais e suas criações, ganhando confiança em suas escolhas.
O que diz a BNCC
EI03TS02 — Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, a criança aprenda a se expressar livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções em duas e três dimensões. Na prática, isso significa dar à criança espaço para escolher materiais, decidir formas e dar forma às suas ideias, sem um modelo pronto a copiar. Esta atividade se liga a esse objetivo porque a criança modela o miriti e cria algo tridimensional, um barquinho que ela mesma concebeu. O campo de experiências Traços, sons, cores e formas (código EI03TS02) é o espaço onde essa expressão acontece, unindo o fazer artístico à descoberta do mundo.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança cria um brinquedo com as próprias mãos e testa se ele funciona, ela aprende sobre materiais, forma e causa e efeito, e isso é aprendizagem de verdade.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Traços, sons, cores e formas
- Formato
- Ao ar livre
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5 crianças por mesa, em rodízio
O que você vai precisar
- Miriti (folhas secas ou pedaços da palha)(1 pedaço por criança)
- Lixa fina(1 por mesa)
- Cola branca(1 potinho por mesa)
- Bacia com água(1 por mesa)sucata
- Palitos de sorvete(4 por criança)sucata
- Pedaços de tecido ou papel colorido(1 punhado por mesa)sucata
Para começar
Cada criança pega um pedaço de miriti e observa se é leve, se flutua na mão e se tem bordas lisas.
“Pega esse pedacinho e sente como ele é leve. Você acha que ele afunda ou boia?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF