Carrinho de Histórias de Madeira que Ganha Vida
Imagine uma criança escolhendo um pedacinho de madeira e, a partir dele, dando forma a um carrinho que só existe na sua imaginação. Ela sonha uma viagem, pensa em para onde o carro vai e transforma restos de madeira em uma produção que é só dela. Essa é uma experiência que cabe muito bem na rotina da Educação Infantil e mostra como a criatividade ganha corpo com as próprias mãos.
O que a criança desenvolve
A criança exercita a coordenação das mãos e a precisão de gestos ao manusear, colar e pintar peças pequenas.
Ela cria uma produção original a partir de uma ideia própria, ampliando seu repertório de expressão com cores e formas.
Ao contar a história da criação do seu carrinho, a criança organiza ideias e amplia sua capacidade de se comunicar oralmente.
Ela toma pequenas decisões sobre materiais e caminhos, percebendo que suas escolhas dão forma ao resultado final.
O que diz a BNCC
EI03TS02 — Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
A BNCC, no campo de experiências Traços, sons, cores e formas, pede que a criança de 4 a 5 anos (código EI03TS02) se expresse livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura. Isso significa que ela tem espaço para criar com seus próprios recursos, sem um modelo pronto a copiar. Na prática, ela decide o que quer representar, testa formas de juntar e colorir os materiais e vai dando sentido ao que faz. Esta atividade se liga a esse objetivo porque a criança parte de uma ideia própria e a transforma em uma produção tridimensional, usando a madeira reaproveitada como suporte para sua expressão.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança transforma um pedaço de madeira em um carro que existe só na sua imaginação, ela aprende a planejar, escolher materiais e expressar ideias com as próprias mãos.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Traços, sons, cores e formas
- Formato
- História
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5, em mesa de trabalho, com rodízio
O que você vai precisar
- Pedaços de madeira reaproveitada (caixotes, réguas, tábuas)(1 por criança)sucata
- Tampinhas de garrafa(4 por criança (rodas))sucata
- Rolhas de cortiça(2 por criança)sucata
- Cola branca(1 pote para a mesa)
- Tinta guache(3 cores por mesa)
- Pincéis grossos(1 por criança)
Para começar
Cada criança escolhe uma madeira e observa qual formato parece um carro, um boi ou um caminhão.
“Esse pedaço parece um caminhão grande ou um carrinho pequeno?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF