Galinha Que Anda Sozinha no Carrinho
Imagine um carrinho de bate-bate feito de caixa e tampinhas, e galinhas de papel que sobem e descem conforme ele passa. Nesta brincadeira, a criança empurra, observa e acompanha o movimento com o corpo, vivendo um momento leve e divertido da rotina. É uma atividade que cabe bem em qualquer espaço, para explorar deslocamentos e a relação entre o gesto e o que acontece ao redor.
O que a criança desenvolve
A criança exercita o controle do próprio corpo ao empurrar e acompanhar o movimento do carrinho.
Ela observa a relação entre o seu gesto e o que acontece com as galinhas, percebendo causa e efeito de forma concreta.
A brincadeira favorece a espera da vez e a convivência com outras crianças e adultos durante o movimento.
Ela aprende a seguir orientações simples do adulto e a se organizar para participar da brincadeira.
O que diz a BNCC
EI02CG03 — Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
A BNCC, no campo de experiências Corpo, gestos e movimentos, espera que as crianças pequenas explorem diferentes formas de deslocamento no espaço, como pular, saltar e dançar. Isso significa que elas vão aprendendo a se mover de jeitos variados, combinando movimentos e percebendo o próprio corpo no espaço. Também se espera que consigam seguir orientações simples dos adultos durante as brincadeiras. Esta atividade se liga a esse objetivo porque convida a criança a se deslocar, ajustar o gesto e acompanhar combinados enquanto brinca.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Brincar de empurrar e controlar o movimento ajuda a criança a perceber o próprio corpo e a seguir combinados, o que é base para a coordenação e para a convivência.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- Exploração
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3
O que você vai precisar
- Caixa de papelão média(1)sucata
- Galinhas de papel recortadas em duas partes unidas por barbante(4 a 6)sucata
- Barbante(1 metro)sucata
- Fita crepe(1 rolo)
Para começar
O adulto mostra o carro e as galinhas, deixando as crianças tocarem e movimentarem as galinhas com a mão.
“Olha, a galinha subiu quando eu mexi! Vamos ver a sua?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF