Cidade de Caixas e Arame que Cresce Aos Poucos
Em um dia de brincadeira, as crianças transformam caixas de papelão, arame e argila em uma cidade inventada por todos. Cada uma ergue a sua parte, do jeito que imagina, e conta com suas palavras o que construiu. É uma experiência que mistura imaginação, mãos ocupadas e conversa, e cabe muito bem na rotina da Educação Infantil.
O que a criança desenvolve
Exercita a coordenação das mãos e a precisão dos movimentos ao manipular caixas, arame e argila.
Estimula a invenção de construções próprias, com formas e soluções que partem da imaginação de cada criança.
Incentiva a criança a contar com palavras o que fez, ampliando o vocabulário para descrever suas ideias.
Favorece a percepção de encaixes, tamanhos e equilíbrio, ajudando a criança a pensar sobre como as coisas se sustentam.
O que diz a BNCC
EI03TS02 — Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças se expressem livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando trabalhos em duas e em três dimensões. Na prática, isso significa dar à criança espaço para transformar o que pensa em algo que pode ser visto e tocado. No campo de experiências Traços, sons, cores e formas, o foco está nessa linguagem própria de cada criança. Esta atividade se conecta a esse objetivo ao convidar a turma a construir em volume, com materiais variados, e a dar forma às suas ideias de cidade. Assim, o código EI03TS02 aparece de forma viva, no gesto de criar com as mãos.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança planeja, encaixa e explica o que fez, ela aprende a organizar ideias e a dar forma ao que imagina, o que é a base de qualquer escrita e de qualquer projeto.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Traços, sons, cores e formas
- Formato
- Arte
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5 crianças por mesa, em rodízio
O que você vai precisar
- Caixas de papelão variadas(3 por criança)sucata
- Arame fino e maleável(1 rolo pequeno por mesa)
- Argila ou massinha caseira(1 pote por mesa)
- Tubos de papelão (rolos de papel higiênico)(6 por mesa)sucata
- Fita adesiva e cola(1 de cada por mesa)
Para começar
O adulto mostra uma caixa e pergunta o que ela pode virar: casa, loja, escola, ponte.
“Essa caixa pode ser uma casa. O que você quer fazer com a sua?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF