Recado Que Chega Pelo Telefone da Turma
As crianças pegam telefones de brinquedo e cadernos de recados para inventar conversas entre amigos e familiares, como se estivessem ligando uns para os outros. Depois, cada uma conta com as próprias palavras o recado que 'chegou', e a turma descobre como uma mensagem muda quando passa de boca em boca. É uma atividade leve que cabe bem nos momentos de brincadeira livre da rotina e aproxima as crianças da linguagem oral e da escrita de um jeito divertido.
O que a criança desenvolve
A criança amplia seu vocabulário e aprende a organizar frases ao recontar um recado com suas próprias palavras.
Ela exercita a memória e a sequência das informações ao lembrar e contar o que foi 'recebido'.
A criança percebe a importância de escutar o colega e se expressa com mais confiança diante do grupo.
Ela inventa conversas e personagens, dando forma às suas próprias ideias e imaginação.
O que diz a BNCC
EI03EF01 — Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.
A BNCC pede que, aos 4 e 5 anos, a criança consiga expressar ideias, desejos e sentimentos sobre o que vive, usando a linguagem oral, a escrita espontânea, fotos, desenhos e outras formas de expressão. Na prática, isso significa que ela vai aos poucos encontrar jeitos de dizer o que pensa e o que sente, mesmo que ainda não escreva de forma convencional. O código EI03EF01 está no campo de experiências 'Escuta, fala, pensamento e imaginação', que valoriza justamente essa troca entre quem fala e quem ouve. Esta atividade se liga a esse objetivo porque a criança precisa lembrar de uma mensagem, organizá-la e recontá-la, exercitando a fala e a escuta ao mesmo tempo.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança conta um recado com as próprias palavras, ela organiza o pensamento, escuta o outro e aprende a se expressar com clareza.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- História
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- 3 a 4 por vez, em rodízio de telefones
O que você vai precisar
- Telefone de brinquedo(4)
- Caderno de recados(1 por dupla)sucata
- Lápis de cera grosso(1 por criança)
- Cartões de recado(6)sucata
Para começar
Você liga para a turma com um telefone de brinquedo e deixa um recado curto, com voz diferente, por exemplo de um bicho ou de alguém da família.
“Alô? Aqui é a vovó do gato. Ele quer dizer que está com fome!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF