Bola Rolando na Grama e Corpo Voando
Num dia de sol no jardim, a criança vai atrás de bolas de vários tamanhos que rolam, quicam e são chutadas pela grama, correndo, parando e seguindo cada uma até onde ela vai, inclusive subindo e descendo a pequena ladeira. É uma experiência de movimento livre e alegre, que cabe muito bem no momento de brincadeira ao ar livre da rotina. Vale a pena porque o corpo inteiro participa, do jeito que as crianças pequenas mais gostam de aprender.
O que a criança desenvolve
A criança desenvolve equilíbrio e coordenação ao se deslocar em terreno irregular, como a grama e a ladeira.
Ela percebe trajetórias e distâncias ao acompanhar a bola que rola, quica e muda de direção.
A criança aprende a escolher seu próprio caminho e a controlar o corpo para alcançar o que deseja.
Ela vivencia alegria e confiança ao explorar o espaço aberto e se movimentar com liberdade.
O que diz a BNCC
EI02CG03 — Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
A BNCC (código EI02CG03) pede que, entre 1 ano e 7 meses e 3 anos e 11 meses, a criança explore diferentes formas de se deslocar no espaço, como pular, saltar e dançar, combinando movimentos e acompanhando orientações. Na prática, isso significa ir descobrindo o próprio corpo em ação: andar, correr, parar, mudar de direção e se equilibrar. A atividade se liga a esse objetivo porque, ao correr atrás de uma bola, a criança se desloca de múltiplas formas e aprende a ajustar o corpo ao que acontece ao redor. O campo de experiências é Corpo, gestos e movimentos, que valoriza o movimento como linguagem e como forma de conhecer o mundo.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança corre atrás de uma bola, ela aprende a mudar de direção, a controlar o próprio corpo e a se equilibrar em terreno irregular, habilidades que dão base para pular e brincar com segurança.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- Ao ar livre
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 3 a 4 por vez, em rodízio com o restante
O que você vai precisar
- Bolas de espuma ou tecido(6 a 8, de tamanhos variados)
- Caixa ou balde baixo(1)sucata
- Cone ou fita para marcar(2)
Para começar
O adulto senta com as crianças na grama e mostra as bolas uma a uma, deixando-as rolar pelo chão para que observem o movimento.
“Olha a bola! Ela está rolando, rolando, rolando pela grama.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF