Sinos que Respondem ao Vento
Em um dia de vento, os bebês são levados para o jardim ou para perto de uma janela aberta, onde sinos de bambu e móbiles de sucata tilintam no ar. Enquanto escutam, cada som que chega aos ouvidos ganha atenção e um nome, e o bebê descobre que o mundo ao redor tem vozes diferentes. Uma experiência tranquila, que cabe bem na rotina ao ar livre e desperta a curiosidade pelos sons do ambiente.
O que a criança desenvolve
Começa a perceber que sons diferentes vêm de fontes diferentes, ampliando a atenção auditiva.
Ouve palavras e nomes associados aos sons que escuta, o que enriquece o repertório de linguagem.
Vivencia momentos de calma e acolhimento ao lado do adulto, observando juntos o que acontece ao redor.
Experimenta a sensação de sons inesperados produzidos pelo vento, despertando curiosidade e imaginação.
O que diz a BNCC
EI01TS01 — Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
A BNCC pede que, na primeira infância, as crianças explorem sons produzidos pelo próprio corpo e por objetos do ambiente, no campo de experiências Traços, sons, cores e formas (código EI01TS01, para bebês de até 1 ano e 6 meses). Na prática, isso significa oferecer ao bebê situações em que ele possa perceber, escutar e reagir a diferentes sons, começando a notar que cada objeto produz um ruído próprio. Esta atividade se liga a esse objetivo ao colocar o bebê em contato com sinos e móbiles movidos pelo vento, convidando-o a ouvir e a responder a esses sons com o olhar, o corpo e a atenção.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ouvir e reagir a sons do ambiente ajuda o bebê a perceber que o mundo faz barulho de jeitos diferentes, e isso é a base para ele aprender a escutar e a se comunicar.
Informações gerais
- Faixa etária
- Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
- Campo de experiência
- Traços, sons, cores e formas
- Formato
- Música
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 bebês por vez, no colo ou sentadas
O que você vai precisar
- Sinos de bambu(2 ou 3)
- Móbile de sucata (tampinhas, latinhas amassadas sem bordas, colheres de plástico)(2)sucata
- Barbante ou fita grossa(1 rolo)
- Tapete ou manta macia(1)
Para começar
Sentar os bebês no tapete, de frente para os móbiles, e deixar que se acomodem olhando para o alto.
“Olha lá em cima, tem umas coisinhas balançando!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF