Subir, Descer e Esconder no Escorregador de Madeira
As crianças vivem uma experiência física e divertida ao explorar o escorregador de madeira: sobem os degraus, passam por dentro e por cima da estrutura e descem com segurança. É uma proposta que cabe em momentos de brincadeira livre no parque ou no pátio, e vale a pena porque o corpo inteiro participa, do movimento à percepção de onde cada parte está no espaço.
O que a criança desenvolve
Ao subir, atravessar e descer a estrutura, a criança fortalece o equilíbrio e coordena melhor os movimentos do corpo.
Ela passa a perceber, na própria experiência, noções como em cima, embaixo, dentro e fora, ampliando sua orientação no espaço.
Explorando o brinquedo com a presença atenta de um adulto, a criança ganha confiança para escolher caminhos e se movimentar com mais segurança.
Ao nomear suas posições e ouvir as palavras que descrevem o espaço, a criança amplia seu vocabulário de localização.
O que diz a BNCC
EI02CG02 — Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
A BNCC, no campo de experiências Corpo, gestos e movimentos, pede que as crianças bem pequenas desloquem o próprio corpo no espaço, percebendo sua posição em relação às coisas e às pessoas. O código EI02CG02 fala de se orientar por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro e fora, enquanto brincam e se envolvem em diferentes atividades. Na prática, isso significa que a criança vai construindo, aos poucos, a noção de onde está e para onde pode ir. Esta atividade se conecta a esse objetivo porque o escorregador convida o corpo a subir, passar por dentro e por cima e descer, fazendo essas relações espaciais acontecerem de forma concreta e significativa.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança sobe, desce e percebe onde seu corpo está em relação aos objetos, ela aprende a se orientar no espaço, algo que usa para andar com segurança e entender o mundo ao redor.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- Ao ar livre
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 por vez, revezando com o restante
O que você vai precisar
- Estrutura de madeira com degraus e escorregador(1)
- Bolas de pano(3 a 4)sucata
- Caixa de papelão grande(1)sucata
Para começar
Reunir as crianças em roda perto do escorregador e mostrar com o corpo cada posição: em frente, atrás, em cima, embaixo, dentro e fora da caixa.
“Olha, eu fico em cima da caixa. Agora eu fico dentro da caixa. Vamos mostrar juntos?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF