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Ao ar livre Crianças pequenas (4 a 5 anos) 25 min EI03TS02

Bichos da Terra Molhada: Miniaturas de Argila do Nosso Lugar

As crianças vão ao encontro da argila e, com as mãos, dão forma a bichos e objetos que fazem parte do seu dia a dia, como o tatu, o jabuti, a cuia e o pote de barro. Ao final, as pequenas peças ganham lugar juntas numa paisagem criada pela turma, como se o bairro inteiro coubesse na sala. É uma experiência que pode acontecer em qualquer momento da rotina e que convida a criança a olhar com atenção para o lugar onde vive.

Ilustração da atividade Bichos da Terra Molhada: Miniaturas de Argila do Nosso Lugar

O que a criança desenvolve

Corpo e movimento

Fortalece a força e a coordenação fina das mãos e dos dedos ao amassar, apertar, alisar e dar forma à argila.

Criatividade

Transforma o que a criança observa do seu lugar em uma criação própria, com escolhas feitas por ela mesma.

Pensamento

Ajuda a perceber formas, tamanhos e proporções ao comparar as peças e organizá-las no espaço da paisagem.

Autonomia

Estimula a criança a decidir o que quer fazer e a confiar na sua própria maneira de criar.

O que diz a BNCC

EI03TS02 — Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.

O código EI03TS02 faz parte do campo de experiências Traços, sons, cores e formas e pede que a criança pequena possa se expressar livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções em duas e em três dimensões. Na prática, isso quer dizer que ela tem espaço para inventar, transformar materiais e mostrar o que pensa e sente sem precisar de um modelo pronto. Esta atividade se liga a esse objetivo porque a argila é um material tridimensional, que a criança molda com as próprias mãos. Ao escolher o que quer criar a partir do que observa no seu lugar, ela faz uma produção autoral, com identidade e sentido.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Modelar com as maos desenvolve a coordenacao fina e a capacidade de transformar o que a crianca observa do lugar onde vive em uma producao propria.

Informações gerais

Faixa etária
Crianças pequenas (4 a 5 anos)
Campo de experiência
Traços, sons, cores e formas
Formato
Ao ar livre
Duração
25 minutos
Crianças por vez
4 a 5, em mesas separadas, com a turma t

O que você vai precisar

  • Argila (ou massa de modelar atoxica)(1 punho por crianca)
  • Pano umido(1 por mesa)sucata
  • Palito de madeira ou colher de plastico(1 por crianca)sucata
  • Lona, tapete ou papel kraft grande(1 peca)sucata
  • Avental ou camiseta velha(1 por crianca)sucata

Para começar

Conversa da terra

Sentados em roda, mostrar um punhado de argila e perguntar quais bichos ou coisas do lugar elas conhecem. Deixar a crianca apontar e imitar o som ou o movimento do bicho escolhido.

“Quem já viu um bicho que anda devagar com casca nas costas? Vamos fazer ele com a mão!”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 5 passos com falas sugeridas
  • 4 itens do que observar e registrar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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