Bichinhos de Tronco: Subir, Descer e Atravessar a Ponte da Floresta
No parque, os troncos caídos viram pontes, mesas e bancos da floresta imaginária. As crianças pulam, sobem e descem com calma, explorando diferentes formas de se movimentar em um espaço irregular. É uma experiência de brincadeira ao ar livre que cabe muito bem na rotina de quem gosta de corpo em movimento e de imaginação solta.
O que a criança desenvolve
A criança amplia a coordenação e o equilíbrio ao pular, subir e descer em superfícies irregulares.
Ela ganha confiança para escolher como e até onde se mover no espaço do parque.
A imaginação transforma os troncos em pontes, mesas e bancos, ampliando o faz de conta.
A criança vive momentos de alegria e segurança ao brincar junto com outras crianças e adultos.
O que diz a BNCC
EI02CG03 — Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
A BNCC, no campo de experiências Corpo, gestos e movimentos, pede que as crianças pequenas explorem formas de deslocamento no espaço, como pular, saltar e dançar, combinando movimentos e seguindo orientações. Na prática, isso significa que a criança descobre o próprio corpo se movendo de muitas maneiras e aprende a acompanhar comandos simples do adulto. O código EI02CG03 indica essa aprendizagem para bebês e crianças bem pequenas. Esta atividade se conecta a esse objetivo ao transformar o movimento em uma aventura compartilhada, na qual cada gesto ganha sentido dentro da história da floresta.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Pular, subir e equilibrar o corpo em superfícies irregulares desenvolve a coordenação, o equilíbrio e a confiança para se mover no espaço, base para outras aprendizagens.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- Exploração
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5 por vez, em pequenos grupos reveza
O que você vai precisar
- Troncos caídos ou toras baixas(2 a 3)sucata
- Tapete grosso ou colchonete(1)
- Pedaço de tecido ou lenço(1 por criança)sucata
Para começar
Com o grupo em roda, o adulto conta que os troncos são pontes e que os bichinhos da floresta precisam atravessar. Todos caminham até os troncos imitando um bicho escolhido.
“Vamos ser sapinhos da floresta? Como anda um sapinho?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF